名称：21世纪高等学校规划教材 电工电子技术实验与实训指导
作者:王硕禾
出版社:中国电力出版社
格式：pdf,txt
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21世纪高等学校规划教材 电工电子技术实验与实训指导内容简介
免费电子书《21世纪高等学校规划教材 电工电子技术实验与实训指导》。
21世纪高等学校规划教材 电工电子技术实验与实训指导部分内容
第一章 电工电子实验课程根本知识
第一节 电工电子实验课程的感化和意义
进入21世纪后，随着现代科学技术的高速发展，对于工程技术人员的综合素质要求越来越高，不但需要有扎实的理论知识，更要具有良好的实验技能和综合解决工程实际问题的能力，这些能力的培养都离不开实验课程的根基训练。对于工程技术人员来说，如果没有一定的理论知识及良好的科学试验能力，不但不能做出缔造性成果，也难于胜任本职工作。所以，实验课程正是培养工程技术人员综合素质的一个重要环节。
电工理论是从19世纪发展起来的电学相关专业的重要根本理论课程，它的发展和提高离不开实验技术的发展。因此电工电子实验是电工课程学习必不可少的一个重要环节，是电工理论学习的一个重要组成部分，也是培养电气、电子、信息等专业工程技术人员实验技能的重要一环。
电工电子实验的内容涉及电工根基理论与实践中的常见现象，通过实验将理论与实践结合，巩固所学知识，培养有关电路毗连、电工丈量及故障排除等实验技能，掌握经常使用电工仪器、仪表的基来历根基理和使用、选择方法，学习了解数据的采集与处置、各种现象的不雅察与分析等。
全书分为3章，主要内容包括电工电子实验课程根本知识、9个电工电子课程实验、5个电工电子实训。本册书于2009年7月由中国电力出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《21世纪高档学校计划教材 电工电子技术实验与实训指导》书的作者王硕禾跟中国电力出书社都为了本书付出了辛勤劳动。本书为21世纪高档学校计划教材。
总而言之，实验课的主要感化就是对学生进行根基技能的训练，提高学生用根基理论分析及解决实际问题的能力；同时在实验过程中培养学生严肃认真的科学态度和细致踏实的实验风格，为今后的专业实验、生产实践与科学研究打下坚实的根本。书后有附录，对示波器、函数信号发生器、交换毫伏表等实验中经常使用仪器、仪表的技术性能指标和使用方法进行了简单介绍，为学生正确使用和了解这些仪表的性能提供了必要的参考资料。
本书主要作为高档院校土木、交通、建筑、材料等非电类专业的电工电子学实验课程本科教材，也可作为其他专业短学时电工课程实验教材及高职高专教材，同时可供工程技术人员参考使用。
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