名称：1-2年级小学业语文阅读与作文――英才教程
作者:詹昌斌 总主编
出版社:武汉出版社
格式：pdf,txt
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1-2年级小学业语文阅读与作文――英才教程内容简介
《1-2年级小学业语文阅读与作文――英才教程》(pdf,txt格式)免费下载电子书,作者：詹昌斌 总主编,于2010 年5月,由武汉出版社出版。
1-2年级小学业语文阅读与作文――英才教程部分内容
阅读是儿童了解自然与社会，获得知识和经验的主要方式，是提高儿童语言能力的重要途径。是打开儿童智慧之门的钥匙。可以说，阅读是“终身学习的基础，基础教育的灵魂”。
孩子在入学以后最重要的技巧之一便是阅读，阅读可以引导孩子从口头语言向书面语言过渡。阅读能力的强弱是孩子入学以后学习成绩优劣的先决条件。要让孩子学会阅读，还要从培养阅读的兴趣开始，培养他们从小就爱读书、会读书的良好习惯。教育家拉尔菲特说：“热爱读书，是你可以赠给孩子?最伟大的礼物。它比你花很多钱安排孩子上私立学校更好，比你赠送给孩子一台电脑更好，甚至比哈佛大学的学位更好。热爱读书可以改变一切。”本丛书具有以下特色：
一、阅读训练营．引领学生学读书。
本丛书根据不同年级学生的实际需要，精选中外现当代具有思想性、人文性、科学性、趣味性和鲜明时代特征的优秀作品。这些精美的选文贴近学生、贴近生活，不仅能够引领学生亲近文学，陶冶学生的道德情操，而且可以让他们从中掌握阅读方法，提高学生口头表达能力和书面表达能力。
[阅读指导]针对每个单元选文的具体类型，根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简明、实用、有效的阅读策略指导，使同学们能较好地了解某一类文章的基本特点、阅读方法和阅读重点，从而提高阅读效果。
[阅读导语]根据小学生年龄小、生活阅历不多，尚不能够独立进行理解感悟的特点，对选文做整体的引导和提示。
[阅读练习]针对重点、疑点和难点，题型多样，难易适中。
[妙笔生花]归纳文章的关点，引领学生仿写句、段。
[日积月累]?求每篇一得，使学生逐渐积累阅读经验。
二、口语交际吧，激励学生会读书。
口语交际是激励学生会读书的一种好方法。文字的神奇魅力也赋予阅读更多的趣味性。一边阅读，一边交流自己的感受，发展孩子的想象力，使孩子爱上阅读，也为日后的习作打好铺垫。
三、习作空间站，指导学生写作文。
用丰富的想象、多变的视角开辟新的习作空间，提供开放、明确的写作指导，用规范的习作方格练笔，记录岁月留声的痕迹，见证成长斑斓的历程。
四、读写联通能力测试，让学生?有所感、练有所得、写有所悟。
“读写不分家”，我们力求从多角度开辟新的读写天地，拓展学生的语文学习空间，从而实现读与写的整体推进。
《小学语文阅读与作文(1-2年级)》：适合高中语文课本
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