名称：好班规打造好班级
作者:赵凯
出版社:西南师范大学出版社
格式：pdf,txt
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好班规打造好班级内容简介
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好班规打造好班级部分内容
班级办理应该是平易近主、同等的办理。其中师生配合制订、配合奠基，用以规范、约束和引导每一位班级成员的班级习惯、法则就是班规。
优秀的班集体需要制订切实可行、行之有效的好班规。免费图书下载《好班规打造好班级》的作者赵凯和西南师范年夜学出书社为本书的写作出书都付出很多汗水。教育类书籍在线预览，《好班规打造好班级》在线预览。本书属名师工程系列丛书。
在秦教员的班上曾经发生这样一件事情：
有一天，学生小明拿着五十元钱交给秦教员，并告诉教员这钱是自己在上学的路上捡到的。贯彻实施好班规，可以实现班级办理从教师、学校的“他律”到学生自我办理的“自律”，实现班级办理的平易近主、同等、自觉。
本书采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变成以案例为主，分析、评点为辅，把最早进的教育理念和方法融入有趣的情境中。经典的案例，情境式的叙述，流利的语言，布满感情的评述，发人深省的分解，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法。
第一章 没有规矩，不成方圆——班规简直立
1.教育的首要使命是让学生学会做人
教师的两年夜使命就是教书和育人。从某种意义上说，育人更重要。新时代的发展，不但需要科技人材，更需要高素质的扶植者。
教育学生做人有多种方式，而通过班规教育学生做人则是一种比力有效的方式。教师无妨采用这种方式，让自己的学生都可以或许完全地明白做人的道理，从而真正到达育人的目标。
经典案例
山东省日照港中的优秀教师秦玉彬认为，制订班规的主要目标是让学生可以或许从中学会做人的道理，并严格要求自己。秦教员所制订的班规中有这样一条：“每位同学应该自觉遵守纪律，为人诚实、自尊、自爱、自重、奋发向上。”
这条班规说了然它的目标指向正是教育学生学会做人。其中的“诚实”正是学会做人的风向标。好班规使每一位学生都能承当自己的责任和义务，配合到达目标，配合分享声誉，打造强年夜的凝集力。对于小明这种拾金不昧的行为，秦教员特意在班里表彰了他，并给他所在的小组加了分。小明受到表彰后非常高兴，脸上始终洋溢着光辉而又幸福的笑容。本站的pdf电子书《好班规打造好班级》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者赵凯和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢西南师范大学出版社，感谢出版社为《好班规打造好班级》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《好班规打造好班级》pdf版免费电子书。
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