名称：普通高中课程标准实验教科书-化学·必修探究活动报告册
作者:人民教育出版社
出版社:人民教育出版社
格式：pdf,txt
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普通高中课程标准实验教科书-化学·必修探究活动报告册内容简介
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普通高中课程标准实验教科书-化学·必修探究活动报告册部分内容
《化学·必修探究活动报告册》是根据国家教育部颁发的《普通高中化学课程尺度（实验）》和课程教材研究所化学课程教材研究开辟中心编著的《普通高中课程尺度实验教科书化学》必修12中“科学探究”的有关内容和要求，结合课程鼎新中化学讲授的实际情况编写的。
每个探究活动报告一般包括【活动目标】【活动准备】【过程和方法】【问题与交换】【评价与反思】等栏目。
【活动目标】学生通过探究活动，在知识与技能、过程和方法、情感态度与价值不雅等方面到达的目标。包括预习相关内容或查阅资料、提出新的活动方案等，主要是以问题或提供背景材料的形式检查学生的活动准备情况；还包括探究活动时需要准备的仪器和药品，学生自制的仪器或代用品等。教育免费电子书《普通高中课程尺度实验教科书-化学·必修探究活动报告册》的作者人平易近教育出书社和人平易近教育出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。
【活动准备】探究活动前，学生需做的准备工作。
【过程和方法】展开探究活动的过程，如提出问题，作出假设，设计、记录活动步调和方法、现象，以及结论或诠释等。
【问题与交换】对活动过程中的问题进行讨论、交换，或鼓励学生自己提出新的问题等。
【评价与反思】对活动过程中，在知识、技能和方法等方面的收获作出评价，同时反思活动过程中存在的不足，以进一步提高探究能力。
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