名称:跨文化视域下的外语教学
作者:未知
出版社:暨南大学出版社
格式:pdf,txt
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跨文化视域下的外语教学内容简介
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跨文化视域下的外语教学部分内容
本书要解决的问题之一就是论述外语教学中“为什么要进行文化教学”、“文化教学的内容是什么”、“文化教学的方法有哪些”。
第一章阐述了跨文化交际学这门新兴学科在国内外的研究现状,为后面的论述作了铺垫,说明跨文化交际学的研究成果应该成为现代英语教学的理论基础;第二章主要阐述国内外有关文化教学的研究成果,总结前人的经验,为下一步的研究奠定基础;第三章从外语教学本身出发,论述语言教学和文化教学结合的必要性,即对文化教学的必要性进行阐释,从语音、句法、词汇、语用、语篇的角度来论述在进行语言教学的同时开展文化教学的必然性;第四章从宏观和微观两个方面来论述进行文化教学的内容,宏观方面包含价值观和思维方式,微观方面包括语言交际和非语言交际;第五章在分析与文化教学相关变量的基础上,结合跨文化交际理论,进行文化教学方法的探讨。
本书要解决的问题之二是探讨如何构建适合时代需求、实现外语教学最终培养目标的跨文化交际能力模式。
第六章主要论述跨文化交际学与外语教学的密切关系。通过对交际能力和跨文化交际能力的相关阐述,来构建适合教学情境下的跨文化交际能力模式,提出跨文化交际外语教学的教学目标和教学内容。
本书要解决的问题之三是明确在外语教学改革中,教师、学生、社会所扮演的角色与应承担的任务。
第七章主要分析当前英语教学存在的问题,比如“费时低效”、缺乏思辨能力、缺乏批判意识等,并提出相应的解决措施。第八章主要就“新形势下,教师如何调整自身的角色以适应改革的需要”、“新形势下,如何促进英语教师专业发展”两大问题进行探究。
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