名称：媒介素养教育理论与实践
作者:未知
出版社:山东人民出版社
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媒介素养教育理论与实践内容简介

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媒介素养教育理论与实践部分内容

　　 《前言素养教育理论与实践》内容简介：20世纪30年月早期，英国学者起头提倡前言素养教育，希望能训练青少年抗拒年夜众前言提供的“低水平”的满足。60年月以后，前言素养教育的内容由“抗拒”转变成培养青少年的前言辨别能力。20世纪80～90年月以来，中国、印度等国家也起头研究和试行前言素养教育。20世纪70～80年月，很多国家起头将前言素养教育纳入学校课程，并发展出许多讲授模式和课程教材等。社会科学免费下载电子书《前言素养教育理论与实践》和山东人平易近出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。
　　在我国，经过十几年的发展，前言素养教育的研究与实践已进入快速发展时期。相关的研究项目、学术会议、研究小组、研究成果等越来越多。
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