名称：职业院校德育主题活动课设计
作者:许曙青
出版社:苏州大学出版社
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职业院校德育主题活动课设计内容简介
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职业院校德育主题活动课设计部分内容
《职业院校德育主题活动课设计》内容简介：持久以来，职业院校德育课堂讲授虽然取得了一定的效果，但课堂讲授中的“说教”德育与时代要求相脱节，职业教育范畴德育思想不能有效地内化为学生自身的职业素养、职业习惯和职业意识。实践证明，“灌输德育”模式已难以真正适应职业院校德育课堂教育讲授与学生个性成长的需要。它轻忽了学生在德育过程中的自我道德素质建构、职业能力的发展，抹杀了学生自力思考、自我实践的能力，也抑制和削弱了学生的缔造力和主体地位。
职业院校德育课堂讲授根基上是一种“上施下效”的“灌输”过程，教师是主体，学生是消极、被动接管的客体。在年夜力推进职业教育课程鼎新的过程中，职业院校若何进行德育课程鼎新，体现“以生为本，德育为先”的德育新理念，构建职业院校德育新体系，赋予职业教育德育时代新内在，使职业院校德育讲授更加贴近学生、贴近实际、贴近社会、贴近专业，尽力创建一个以学生为主体、以德育活动为载体、以能力为本位、以职业实践体验为主线的新的德育体系，规范以往的德育班会理论研究，促进德育课程鼎新，提高德育的针对性和实效性，为社会培养高素质技能型立异人材办事，正是我们亟待解决的一个问题。
《职业院校德育主题活动课设计》：中国职业技术教育学会科研计划课题
江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题
“职业院校德育主题活动课体系研究”研究成果
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