名称：学校心理咨询基础理论
作者:未知
出版社:上海人民出版社
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学校心理咨询基础理论内容简介
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第一章 绪论
为什么学习心理学？对这个问题许多人脑海中常带着问号：人是怎样来认识各种各样的事物的？人又是怎样来获得经验的？人是怎样对外界刺激信息进行加工、存储并在这个基础上解决问题的？人为什么会有脾气？脾气和性格之间是一个什么样的关系？人类行为是否都具有意识？它们都是由人的动机推动的吗？人为什么会做梦？梦与现实生活中发生的事情存在着某种内在联系吗？人与人之间是否存在着差异？这些差异主要表现在智力上吗？所有这些问题都涉及人的心理活动与不同行为表现。
第一节 心理学的研究对象
一、什么是心理学
世界上存在着两种现象：物质现象和精神现象。人们对日月山川、四季更替以及自己身体状况等现象的认识一般比较清楚，而精神现象、心理活动由于包含着非常广泛的范围，例如，记忆、思考、知觉、应激、情绪、能力、气质、性格等极其丰富的问题，导致有人对心理活动不正确的理解，以及或多或少的偏见和误解，认为心理学是玄妙的、深奥的、具有某种神秘色彩的，甚至把心理学与算命和占卜术等封建迷信相提并论，认为心理学可以猜度人心，预测人生祸福。本书系心理咨询师培训丛书之一种，由上海市教委、上海市职业能力考试院共同编撰，主要分普通心理学、发展心理学和社会心理学三大块，要求参加心理咨询师培训与专业学习的学员都须掌握的基础知识，即心理学发展脉络、术语、理论内涵以及社会作用等。
虽然心理学和其他科学一样，在它的萌芽时期确实渗透着许多不科学的观点，甚至是荒谬的论断。但是，心理学与其他科学一样，在步人20世纪后，逐渐发展成为一门具有丰富理论内涵和重要应用价值的科学。
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