名称：幼儿手指操：小班（上）
作者:《幼儿园手指操：幼儿园特色活动课程》写组
出版社:朝华出版社
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手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，年夜脑、眼、手同时协调运动。这套幼儿园特色活动课程，是吉林省蛟河市实验幼儿园全部教师多年来苦心研究、不竭探索创编出的一套系列手指趣味游戏活动，具有较高的推广价值。协调发展，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极年夜的促进感化。持久对峙做手指运动能开辟幼儿的年夜脑潜能，促进年夜脑与手指间的信息传递，锻炼幼儿子部肌肉群的发育。
这套幼儿手指特色活动课程，适合幼儿园各个年龄段幼儿，它的取材来历于幼儿生活，内容浅显易懂，语言流利，生动有趣，情节稚气活泼，节奏明快，配上优美的音乐，美不雅的器械，适宜的手部动作图解，使幼儿在愉快的游戏中、朗朗的讲述中、趣味的翻阅中，随时随地学做，通过不竭的做手指游戏活动，使幼儿的小手指更加灵活，触觉更加敏感，头脑更加聪明、更加富有缔造性，思维也会更加坦荡。同时，这套幼儿园特色活动课程教材，也适宜幼儿在家中与怙恃一同活动和游戏。
这套手指操根基手型图解，详细地介绍了各个手型的做法及意义。就像一部字典，可供年夜家查阅各种手型，了解其做法，方便年夜家学习手指操，并能运用这些手型创编出更多的手指操来。在手指操里，有些手型代表了一定的意义，如“扇指”常代表“老鹰”等，在根基手型图解里，对这些有特定意义的手型做了介绍，供年夜家借鉴。
手指操的手型是多种多样的，广年夜手指操爱好者可以充分发挥自己的想像力和缔造力，创编出各种各样的手型，运用得手指操中，让手指操在我们的指尖跳起智慧的舞蹈。
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