名称:美国如何培养核心素养:走进美国校园与课堂
作者:郑钢
出版社:华东师范大学出版社
格式:pdf,txt
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美国如何培养核心素养:走进美国校园与课堂内容简介
《大夏书系·美国如何培养核心素养:走进美国校园与课堂》是作者2016年走进美国校园与课堂的记录和思考,真实地展示了当今美国学校管理、课程、教学和评价等领域的实践
美国如何培养核心素养:走进美国校园与课堂部分内容
《大夏书系·美国如何培养核心素养:走进美国校园与课堂》是作者2016年走进美国校园与课堂的记录和思考,真实地展示了当今美国学校管理、课程、教学和评价等领域的实践,尤其聚焦21世纪信息化、智能化、全球化浪潮下,美国如何通过颠覆传统的新型办学模式,结构丰富、类型多样的课程整合,充满个性、定制的教育设计,全方位、多维度的社会资源整合和介入,促进学生深度学习和参与的课堂教学方法等,培养复合型和创新性人才。并从一名中国教育者的视角审视、观察美国教育培养学生核心素养的路径和方法,希冀为当下正在扬帆起航的中国核心素养实践提供借鉴经验。
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参考: 美国如何培养核心素养:走进美国校园与课堂
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