名称：面向21世纪课程教材-行为医学（第3版2次）
作者:未知
出版社:北京大学医学出版社
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面向21世纪课程教材-行为医学（第3版2次）内容简介
pdf格式电子书下载:《面向21世纪课程教材-行为医学（第3版2次）》(txt, pdf格式),于2008 年5月,由北京大学医学出版社正式出版。
面向21世纪课程教材-行为医学（第3版2次）部分内容
行为医学，尽管是一门新兴学科，但也和其他学科一样发展快速。我国目前大多数医学院校已开设了行为医学的课程，随着医学教育改革的深化和社会对卫生服务需求的发展，要求医学生在学好医学课程的基础上，重视对行为医学的学习，运用现代行为科学的观点、方法和技术研究和解决行为因素在人体健康和疾病发生中的作用，使其成为一名合格的医生。2007年作者对2000年所编写的《行为医学》进行了再版，对第一版作了较大调整，删除了一些章节，又补充了一些章节和内容，使全书内容较第一版有了一定的进步。但时过两年，作者又发现该书内容尚有不尽如人意之处，因而对第二版再次作了补充修订，对1～16章从内容、概念等进行了补充修订，同时又增加了第十七、第十八两章。十七章主要讨论“行为保健”问题，行为保健的任务是应用行为医学有关知识，使人们养成良好的卫生习惯和健康行为的生活方式，起到防治常见病、多发病、高危病，减少致残率、死亡率，从而促进全社会成员的身心健康。该章涉及到行为保健的理论基础以及个体、群体、家庭、社区的行为保健内容，还涉及到国家、国际行为保健，强调了国家、国际对人类行为保健所起到的促进和主导地位，尤其世界卫生组织(WHO)对改善世界卫生状况，增进人们的健康水平，提高人类的行为保健意识作出了巨大贡献。第十八章行为健康咨询和健康传播，讨论了行为健康咨询和心理咨询的区别点：以及行为健康咨询的内容和形式，同时介绍了健康传播的概念、内容和传播的形式以及与行为健康咨询的关系。
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