名称：知识与技能-中国职业教育60年
作者:方展画
出版社:浙江大学出版社
格式：pdf,txt
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知识与技能-中国职业教育60年内容简介
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知识与技能-中国职业教育60年部分内容
1949年，中国历史揭开了光辉的新篇章。60年来，共和国走过了一条不普通的发展道路，从一个贫困、闭塞和落后的国家逐步走向敷裕、开放的社会主义现代化强国，每一步前进的萍踪都留下了中国人平易近的智慧与勤劳。在这60年的发展进程中，教育事业也在艰难之中不竭发展，取得了举世瞩目标成就。经过持久不懈的尽力，一个具有中国特色的社会主义现代教育体系业已初步建立，教育事业为提高我国国平易近素质，为中国社会发展、经济扶植作出了重要贡献。
新中国成立之时，国家经济极端落后，教育根本极为薄弱。当时只有20％的学龄儿童可以或许入学。1982年12月颁布的《中华人平易近共和国宪法》划定：“国家举行各种学校，普及初等义务教育。教育类电子书pdf下载《知识与技能-中国职业教育60年》的作者方展画和浙江年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。教育类书籍免费在线阅读，《知识与技能-中国职业教育60年》免费在线阅读。本书属中国教育60年书系。1949年9月，《中国人平易近政治协商会议配合纲要》提出有计划、有步调地实行普及教育的方针。之后，政府采取了一系列办法推动普及教育。至1957年，小学学龄儿童入学率就达67.7 ％。特别是在1978年鼎新开放之后，实施义务教育成为政府的重要使命。1980年12月，政府下达《关于普及小学教育若干问题的决定》，提出要在20世纪80年月根基实现普及小学教育的使命。为了解决世界上最多的学龄儿童入学，普及义务教育成为政府的持久发展国策。”中国起头步入依法推进普及初等义务教育的轨道。1985年5月《关于教育体制鼎新的决定》肯定实施九年义务教育，把实施九年义务教育作为“关系平易近族素质提高和国家兴旺发财的一件年夜事”。1986年4月12日通过了《中华人平易近共和国义务教育法》，并于7月1日施行。《教育法》划定“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接管义务教育的权利”，从此起头正式推行九年制义务教育。2000年，全国小学学龄儿童入学率达99.1 ％，初中阶段毛入学率达85.6％左右，我国政府提出的根基普及九年义务教育的目标顺利实现，用15年时间走过了西方发财国家近百年的普及义务教育之路。
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