名称：小学数学培优竞赛跟踪辅导 五年级
作者:姚晓明，杨冬菊
出版社:华中师范大学出版社
格式：pdf,txt
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小学数学培优竞赛跟踪辅导 五年级内容简介
免费电子书《小学数学培优竞赛跟踪辅导 五年级》。
小学数学培优竞赛跟踪辅导 五年级部分内容
上学期
二、倍数问题
小磊和小飞是兄弟俩，小磊是学校航模小组的成员，小飞是学校田径队的队员。
这天小磊向小飞提了一个问题：我们航模小组一共有15人，男生人数是女生人数的2倍，你知道航模小组有几多个女生吗？小飞听到这个问题，立即给出了解答：男生人数是女生人数的2倍，女生人数是工倍数，男生人数是2倍数，总人数15就是1+2＝3倍数，用工5÷3＝5，就求出了1倍数，也就是女生人数。
解决了小磊的问题后，小飞也提出了一个问题：我们田径队中男生人数是女生人数的5倍，后来又加入了4名女生后，男生人数是女生人数的3倍。“夯实根本”对小学数学中的一些根本知识和思想方法进行归纳和小结；“拓展提高”则是通过灵活运用这些知识解决实际问题，发展学生的思维能力；“奥数纵横”则适当兼顾数学比赛的內容。《小学数学培优比赛跟踪教导》一书充分考虑了学生现有的数学水平和数学能力，融知识性与趣味性于一体，在编写中力图体现以下特点：
一、专题设置科学合理
本书中设置的专题，既涉及一些传统的数学问题、传播了千百年的中外数学名题，也安排了许多新鲜的內容，如统计与几率、数学思想方法的内容，使学生不但能感受到光辉光辉的数学历史和数学文化，也能体会到数学的发展与活力。
二、例题讲解难易有序
本书的例题分为“夯实根本”、“拓展提高”、“奥数纵横”三部分。学校田径队现在一共有几多人？
小飞挠了挠脑壳，说：这里男生人数和女生人数的倍数关系发生了变化，怎样计较人数呢？
在倍数问题中，当一个量或几个量发生变化时；它们的倍数关系也发生了变化，这样的问题我们把它们叫做变倍问题，在这一讲中，我们就一起来学习变倍问题。这样不同水平的学生都能得到不同水平的提高，让每个学生都能享受成功，体验快乐。本图书于2009年2月由华中师范年夜学出书社出书《小学数学培优比赛跟踪教导 五年级》电子书籍下载的作者姚晓明，杨冬菊和华中师范年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。
三、练习安排形式多样
本书在练习选择上注重典型性、启发性和条理性，在每部分例题讲解后都安排了“练一练”，使学生所学的知识可以或许立即得到强化；在每个专题后还安排了一定数量的“能力训练”，促使学生进一步理解和掌握知识，建立数学模子。
本书以全新的专题提炼、全新的例题情境、全新的练习形式，不但使学生更深刻地感知知识的內涵，而且能有力地激发学生对数学的好奇心和求知的欲望。
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