名称：语文（必修3）人教版——新课堂高中新课程同步学习辅导
作者:未知
出版社:辽宁师范大学出版社
格式：pdf,txt
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语文（必修3）人教版——新课堂高中新课程同步学习辅导内容简介
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语文（必修3）人教版——新课堂高中新课程同步学习辅导部分内容
“周全提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。pdf电子书介绍《语文（必修3）人教版——新课堂高中新课程同步学习教导》和辽宁师范年夜学出书社为本套书的出书付出了许多哟！。新课标，新理念
走进高中，课程尺度变了。学生与学生之间，教师与教师之间，学生与教师之间，自主中合作，合作中探究，探究中发现；突出学生能力的发展，以立异精神和实践能力为重点，重视语文作为母语教育的精神哺育功能。教师不再“合座灌”，学生也不能局限于课堂中记住了几多知识，而要用头脑去思考、领悟、探究，这是新课标的全新理念。
新教材，新难点
走进高中，课程结构变了。在讲授上，要到达讲授内容的开放，讲授空间的开放，讲授模式的开放，训练手段的开放。《林黛玉进贾府》是全书的序幕之一，通过林黛玉的所见所闻，对这个封建年夜家族进行了描画，介绍了贾府一年夜批重要人物，初步展现了贾府典型情况的概貌。《祝福》从一个启蒙知识份子“我”的视角，以倒叙的手法，追述了生活在社会底层的妇女祥林嫂悲剧的一生，肖像、语言描写生动传神。《老人与海》塑造了一个永不言败的硬汉桑地亚哥的形象，他是人类战胜自我，永不向命运屈就的精神的象征。
走进文本
第1课林黛玉进贾府
文本探究
1. 课文是怎样初步展现贾府这一典型情况的？
主要从三方面来描写：一写外不雅，如开首一段；二写结构，以林黛玉的行踪为线索，从她眼中看贾府的结构结构；三写陈列。这些情况描写，主要感化有两点：①通过情况描写表现贾府显赫崇高的社会地位和豪门贵族的气派；②通过情况描写揭露贾府荣华富贵的来历。有的人物只见其形不闻其声，有的未见其形先闻其声。
3. 林黛玉的性格特点是“细心、多虑与自尊”，课文是怎样刻画这些特点的？
林黛玉进贾府后“步步留心，时时在意，不愿轻易多说一句话，多行一步路”，婉辞邢夫人留饭，在王夫人处落座谨慎小心，在贾母处吃饭“十分推让”，回贾母话改口等细节刻画出其性格特点。本站的pdf电子书《语文（必修3）人教版——新课堂高中新课程同步学习辅导》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者未知和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢辽宁师范大学出版社，感谢出版社为《语文（必修3）人教版——新课堂高中新课程同步学习辅导》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《语文（必修3）人教版——新课堂高中新课程同步学习辅导》pdf版免费电子书。
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