名称：教师教育论
作者:未知
出版社:北京师范大学出版社
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教师教育论内容简介

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教师教育论部分内容

《教师教育论》秉持逻辑与历史相结合、理论与实践相结合、宏不雅与微不雅相结合的学术原则，试图以教师教育为主题，以教师教育体制鼎新为主线，通过对教师教育问题的理论研究、历史研究、现实研究、比力研究和政策研究，促进教师教育的鼎新与发展。全书以教师教育的概念论、历史论、现状论、比力论、鼎新论、政策论、人物论、未来论为主要内容和根基框架，回溯发展过程，分析发展现状，展开国际比力，总结鼎新得失，树立教师楷模，提出政策建议，展望未来趋向，是近年来一本比力系统、深入研究教师教育问题特别是我国教师教育体制鼎新与发展的学术著作。教育类书籍《教师教育论》电子书阅读。
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