名称：中国英语学习者在阅读中习语处理过程研究
作者:左红珊
出版社:四川大学出版社
格式：pdf,txt
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中国英语学习者在阅读中习语处理过程研究内容简介
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中国英语学习者在阅读中习语处理过程研究部分内容
探讨我国学生若何学习英语习语，无疑有助于深化我们对语言学习过程的熟悉，而左红珊的研究正是在这一范畴作出了有价值的贡献。本书详细描写了她展开研究的过程以及研究的发现，归纳综合了我国学生学习习语的过程，指出了需要深入展开研究的问题。外语类pdf电子书免费下载《中国英语学习者在阅读中习语处置过程研究》的作者左红珊和四川年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。
左红珊的贡献在哪里呢？她的研究告诉我们：我国学习者初学英语时意识不到习语是不可分割的，只是随着英语水平的提高才偏向于把习瓖作为整体来处置；在加工习语的过程中，语境的感化十分突出，习语义与语境的吻合水平是决定习语识别的重要变量，学习者理解习语的策略多与语境有关。她的研究对有兴趣了解和探讨外语学习心理的研究生和教师一定会有启发和借鉴感化。
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