名称:大夏书系 做学生欢迎的班主任
作者:李迪
出版社:华东师范大学出版社
格式:pdf,txt
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大夏书系 做学生欢迎的班主任内容简介
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大夏书系 做学生欢迎的班主任部分内容
理性的思索穿插着真实的日志,记载了一个年轻女教师与一群个性张扬、桀骜不驯的学生,若何通过师生之间真挚的爱,化解班级纷繁矛盾。班级若何活动?若何整顿班风?怎样处置学生打架事件?怎样解决学生财物失窃?又是怎样和学生探讨青春与爱情?…… 本书语言清新流利,故事引人入胜,思考入木三分。书中原生态日志的真实再现,更是教育理论工作者的第一手研究资料。这种坚韧,和着微笑。和着泪水,和着挣扎,和着超脱,通过教师的情感一点一点释放出来,连绵不停,坚不可摧。
——万玮
班主任工作能做得这样有声有色。有悲有欢。加油。……我屡次要掉下眼泪来了。同是天涯教书人,相逢何必曾相识?
——吴树叶
第二章 “整风运动”——奠基和谐师生关系的基调
一、问题出现,山雨欲来风满楼
任何一个班级“整风”决定的出现,都孕育在班风不稳、纪律散漫、山雨欲来风满楼之时。且看2006年我的班级“整风运动”的背景。
〔案例〕
新班规出台
近来,班里学习氛围起头变差。在课堂上学生能睡倒一年夜片,而迟到、缺课、上课说话、乱上茅厕等等现象更是屡禁不止。
收拾起混乱的心情,中午照例开班干会,总结近来班级情况。咱班的学生,您不能经常对她们笑的。是的。
平心而论,我们班在学校仍是深受任课教员好评的班级。直到今天,我仍是没有找到办理她们的有效方法,总有些手忙脚乱。全睡房同学蛙跳20次……
好吧。我知道自己早已习惯了对学生和颜悦色,我不会严厉过分的,我只希望自己能宽严适度。而教育是靠学生自己从心里生长花朵,这个过程需要阳光和雨露,而不需要过分的裁剪和修饰。一切的内在,总是要有个由外加到内化的过程。
〔案例〕
初见成效
听说,昨天晚上纪律非常好。我很欣慰,看来,学生简直需要严格班规的约束。班规制定了固然要执行。”
学生老年夜不甘愿答应,拖拉着跑起来。我也笑:
格格:“对一小我违反纪律,全班同学受罚有意见。”
我颔首:“第三节课学生上课情感若何?”
小萌说:“没有一小我敢睡觉、说话,一个个都对峙着。英语教员还表彰我们,说今天年夜家表现最好。’’
我兴奋起来:“一个同学都没睡吗?年夜家怎么对峙的?”
丹丹:“哎呀。可以让我们班的同学心更齐啊。姑娘们经过午休,一个个更显精神、娇艳。可是眼皮直打架,我也没办法。
我继续:“其实,你不要认为你自己上课睡觉不会影响他人。首先,一些意志不顽强的同学看见他人睡,自己也会睡的。懒惰是人的天性啊。有的同学说:‘就算我强忍着不睡觉,也听不进课啊。’我的回答是:‘就算你听不成课,这样强忍着,也锻炼了你的意志,你会越来越顽强的。我起头总结班规实施第一天的情况:“我很高兴地看到,咱们的课堂纪律有了前进,同学们相互间更加关心了。’”学生又笑,我也笑:“这就要求我们必需保证午休和晚上的睡眠质量。教育类书籍《年夜夏书系 做学生接待的班主任》电子书推荐。”
我谈起了中午检查午休的情况。教育类书籍电子书推荐,《年夜夏书系 做学生接待的班主任》电子书推荐。我笑:“好啊。也知道现在是睡觉时间,为什么还往外跑?午休后也可以提水的。翔实的日志穿插着理性的思索,记录了发生在一个年轻女教师与她的学生们之间的故事。任班主任十多年,积累了一百多万字的工作日志,公然颁发教育随笔百余篇。本站的pdf电子书《大夏书系 做学生欢迎的班主任》主要是由网络收集整理来的,最终著作权仍归属于原书的作者李迪和出版商。如果您喜欢这本书,请多多支持我们的图书出版事业,让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢华东师范大学出版社,感谢出版社为《大夏书系 做学生欢迎的班主任》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版,同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书,免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《大夏书系 做学生欢迎的班主任》pdf版免费电子书。
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