名称：八年级生物学 上（人教版）/新课程自主学习全案
作者:《新课程自主学习全案》委会写
出版社:山西教育出版社
格式：pdf,txt
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八年级生物学 上（人教版）/新课程自主学习全案内容简介
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八年级生物学 上（人教版）/新课程自主学习全案部分内容
当内容丰富、有趣实用的《新课程学习目标检测》丛书摆到你眼前的时候，我们向你送上衷心的祝福：祝贺你迈入一个新的学习出发点，接待你进入一个新的学习世界。
掀开飘着墨香的《新课程学习目标检测》，你会欣喜地发现：全新的体例、全新的内容、全新的理念劈面而来。填鸭式的被动学习法对于曾经少年的我们唯恐避而不及，苦海无涯的题海战术相信花样韶华的你更是深恶痛绝。为了使你青春的翅膀飞得更高、书包里的岁月更加轻松，我们在新课程尺度的指引下，组织具有丰富讲授经验的一线教师和教研员编写了本丛书。
在编写本丛书时，我们听取了众多专家和教师的意见，并在学校做了普遍的查询拜访，力图使本丛书贴近师生心声、转达人文精神、体现新课程讲授理念、符合素质教育要求；在不加重学生课业负担的条件下，尽力做到内容丰富、形式活泼、难易适度，融知识与能力、过程与方法、情感态度与价值不雅为一体，进而使本丛书成为与同学们建立心理默契和情感交换的桥梁。有的学科根据自己的特点还设计了其他板块。
本书分了七个板块，分为为“目录展示与扶引”“课前预习与思考”“知识体系与结构”“学法引领与指导”“疑点在线作答”“例题分解与拓展”“知识与能力训练”。
科学梳理知识体系，系统巩固根本知识，周全拓展思维训练，切实提高解题能力。
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