名称：阅读、书写和历史意识：对马克思的多重表述
作者:未知
出版社:北京大学出版社
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阅读、书写和历史意识：对马克思的多重表述内容简介
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阅读、书写和历史意识：对马克思的多重表述部分内容
泛泛而谈，这是文本和历史的气力所促进的“自然”结果。这是因为，在现代语境中，作者对于自己作品的地位是毋庸置疑的：作者是自己作品意义的决定者，而作品又决定了读者的理解视域。既然作品的意义是由作者决定的，要理解一个作品，明智的做法自然就是考查作者的生平和他所处的社会际遇，以及作者写作的意图、念头和提出的看法。虽然也漫谈到读者，但所涉及的只是作品对读者的教育感化，而对读者自身功能的研究微乎其微。这样，在既有的作品眼前，读者处于一种被动的感知的位置，他的存在，似乎只是为了等待影响和教化。
206世纪60年月以来，作品起头被置换为文本。依据巴特的不雅点，“作品是具体的，占用了一部分书籍空间，而文本是一个方法论的范畴……这种对峙让我们回想到拉康在‘现实’和‘真实’之间作出的区分：一个是明摆着的，另外一个则是被证明的。”随着作品被置换为文本，阅读所关涉的“主体/客体”被置换为“实践/范畴”。后者貌似二元对峙的形式下，没有任何具体的对峙。比力而言，作品是一个具体的客体，文本则是一个始终开放的范畴中的游戏，并必需在这个范畴中得到诠释。换言这，作品是已经完成了的工具，而文本则始终处于生成之中。因此，从文本的渊源、作者的声音或文本的语境来寻求文本的意思和诠释，是不可取的。本书从后现代视域出发，梳理了阅读和书写马克思的不同方式，探讨了普遍史、前进和历史终结等义题，追溯了西方马克思主义的思想踪影，展望了马克思主义语义空间的拓展前景，提出马克思在今天的阐释和发挥，有欶于对马克思多重表述的揭露和显现。进而说明，对马克思的多重表述的呈现不全然是文字的或思想的游戏，也不全然是争夺话语权和理论制高点的念头所致。第一章阅读马克思的三种方式
在现代语境中，所谓阅读，也就是考查作者、作品以及作者、作品与世界的关系。对马克思的思想的多重表述，当有助于其活力的不竭发挥。关键在于我们否透过这些各不相同甚至相去甚远的表述，与今天的世界和现实生活保持实践的联系关系。哲学/宗教类书籍《阅读、书写和历史意识：对马克思的多重表述》电子书下载pdf。由北京年夜学出书社刊行，《阅读、书写和历史意识：对马克思的多重表述》图书在线介绍。
张立波，男1968年生，山西闻喜人。1990年结业于南开年夜学哲学系，获哲学学士学位，1993年至2000年在中国人平易近年夜学学习，先后获哲学硕士、博士学们，2000年7月至2002年6月在北京年夜学哲学博士后活动站从事研究工作，2002年7月后的北京年夜学哲学系任教，主要从事马克思主义哲学和历史理论研究。出书专著《后现代际遇中的马克思》（平易近族出书社，2002），合著《马克思主义哲学教程》（北京年夜学出书社，2003），参编著作三部，颁发学术论文五十余篇。本站的pdf电子书《阅读、书写和历史意识：对马克思的多重表述》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者未知和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢北京大学出版社，感谢出版社为《阅读、书写和历史意识：对马克思的多重表述》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《阅读、书写和历史意识：对马克思的多重表述》pdf版免费电子书。
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