名称：课堂教学的50个细节-一个专业研究者的听课杂记
作者:郑金洲
出版社:福建教育出版社
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课堂教学的50个细节-一个专业研究者的听课杂记内容简介
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课堂教学的50个细节-一个专业研究者的听课杂记部分内容
课堂中的一举一动，讲授中的一颦一笑，都传递着这样或那样的意义，有着各不相同的意蕴。在近来的听课中，我越来越有了别的一种熟悉，那就是课堂上其实在有些情况下是需要有一点杂乱、有一点无序的，有的时候恰正是看上去的杂乱、无序体现了学生的参与、师生的互动，体现了课堂上的新形态。pdf电子书免费下载《课堂讲授的50个细节-一个专业研究者的听课杂记》的作者郑金洲和福建教育出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。一些评课者也将此作为评价一堂课好坏的重要尺度。坐姿规矩，学生个个腰杆挺着，上身与椅子呈九十度角；学生回答问题统一，每位同学都需要将手规规矩矩地放在桌子上，举手时小臂与桌子呈九十度角，甚至有的班级回答问题的句式也都统一了起来；对学生的表彰一致，每位同学都需要拍手或伸年夜拇指以示对回答正确的同学的认可；如此等等。出书有《教育通论》、《中国教育学百年》(合著)、《教育文化学》、《教育碎思》、《教师若何做研究》、《多元文化教育》、《文案例讲授指南》、《学校教育研究方法》(合著)、《校本研究指导》等几十部著作。研究成果曾获全国普通高档学校讲授成果二等奖，全国教育科研成果二等奖，上海市哲学社会.. 本书是“闽教书香文库”丛书之一，该书作者以一个专业研究者的眼光，借助于听课、评课的亲身经历，透视了课堂上教师的言行举止、学生的身心表现，并将这些细节加以理论阐释和学理说明，在细节行为当中探寻其背后的理险与理论含义，并在问题的深入思考中分析课堂的变革取向。本书汇集了作者近年来听课所写的随笔，书中对课堂细致入微的不雅察，入木三分的分析，入木三分的评判，对广年夜教师熟悉课堂进而驾驭课堂有限年夜帮助。本站的pdf电子书《课堂教学的50个细节-一个专业研究者的听课杂记》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者郑金洲和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢福建教育出版社，感谢出版社为《课堂教学的50个细节-一个专业研究者的听课杂记》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《课堂教学的50个细节-一个专业研究者的听课杂记》pdf版免费电子书。
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