名称：我弹我爱唱的歌--经典校园歌曲钢琴版
作者:何初 编配
出版社:南海出版公司
格式：pdf,txt
本电子书只供学习参考，请更多地支持正版图书。
我弹我爱唱的歌--经典校园歌曲钢琴版内容简介
《我弹我爱唱的歌--经典校园歌曲钢琴版》电子书下载pdf,作者是何初 编配,于2011 年3月,由南海出版公司出版。
我弹我爱唱的歌--经典校园歌曲钢琴版部分内容
何初 1984年毕业于江西省文艺学校（现为江西省艺术职业学院）钢琴专业。现就职于深圳罗湖区蓓蕾艺术学校。专职钢琴、电子琴教师。深圳市音乐家学会会员，国家艺术考级委员会（电子琴）评委，深圳钢琴学会会员。 从事钢琴与电子琴教育工作20余年，具有丰富的音乐教育及指导经验，擅长音乐基础理论、和声、理论作曲、电脑音乐编曲。长期以来活跃于著名的流行钢琴网网站（www.oiano.org），并兼任和声理论、音乐软件版主，在该网站发布了大量改编版流行歌曲钢琴演奏作品，受到了广大网友的一致赞誉。其中《时代的请..《我弹我爱唱的歌(经典校园歌曲钢琴版)》是继编者“我弹我爱唱的歌”之系列《经典儿童歌曲钢琴版》、《老歌经典钢琴版》之后的又一本《经典校园歌曲钢琴版》。本书搜集了我国自七十年代后流传至今且经久不衰的校园歌曲，将其改编成钢琴演奏曲集。是从《经典校园歌曲》（南海出版公司出版）一书中精心筛选出来的60首大家最爱唱的歌编配而成的。 钢琴，已经在我国是一种十分普及的乐器。除了少年儿童，作为老中青一代，也陆续地在闲暇之余，想到了通过学习钢琴、演奏钢琴乐曲来充实自己的业余文化生活，通过钢琴抒发自己的情怀。在紧张、快节奏的工作和生活环境中，放松心情、一展歌喉、为大家所热衷。从事钢琴教学工作几十年时间里，本人遇到许许多多学生提出了共同的问题。即：怎样利用所学的钢琴技巧来演奏我想唱的、我想弹的流行歌曲？诚然，钢琴演奏者已经掌握了一定的弹奏钢琴技巧，而且音乐基础理论知识也达到一定的水平。但是面对他们喜爱的歌，爱唱的歌，他们却仍然弹不出，弹不好。毕竟，钢琴的演奏与伴奏能力是一门综合学科，它集中体现在和声、音乐创作、歌曲再创作等各方面的程度。能够弹练习曲、能够演奏，不代表演奏者可以信手拈来。而根本的问题在于：古典钢琴作品的大量伴奏素材与当今流行音乐的伴奏风格，在本质上存在巨大差异。其突出表现在：伴奏的织体流行化、伴奏织体的风格多样化、和声搭配的流行化，以及流行音乐和声结构的变化取代了传统和声的功能化进行。此次应南海出版公司编辑张建军老师之约，继已经出版的《我弹我爱唱的歌――经典儿童歌曲钢琴版》《我弹我爱唱的歌――老歌经典钢琴版》之后，我整理改编了这些钢琴曲，希望能够得到广大热爱钢琴演奏的朋友们的喜爱。在写作本书的过程中，我充分考虑了这些乐曲本身所产生的时代，所选曲目都是大家耳熟能详的音乐作品。这样既能缓解单一的、纯技术练琴的枯燥感，又能使演奏者回忆起过往那些美好的事情。排版上，我在钢琴谱表上方增加了演唱旋律谱，并附带歌词。同时从视觉上考虑，增大了音符、字体、五线谱等的字号，以方便边弹边唱，而不至于造成视觉疲劳。同时，本钢琴曲集中各类乐曲，均有目的地针对钢琴学习过程中学习者必须掌握的，如断奏、连奏、和弦、音阶、琶音、双音、二三声部复调……等技术项目，作了充分的考量和再创作。在把握演奏技巧、乐曲难度上都花费了不少心思。乐曲的难度和程度以及涉及的演奏技巧、练习内容，相比此前的两套系列钢琴版，已经扩大到了全国（业余）钢琴考级三级至八级所同步的范围。不同程度的弹奏者，均有其适合的歌曲。特别要提出，大部分乐曲中的大量伴奏织体、和声选配上已经相当适合当今的流行音乐风格演奏。这样，本书既能用于技术练习，又富有娱乐性和知识性。本书同样也适用于广大少年儿童的学习。 相比目前钢琴教科书市场上，种类繁多、五花八门的各类钢琴教材而言，让钢琴爱好者学习弹自己熟悉的乐曲，比单纯为技巧、为程度、为考级而练琴更加重要且富有意义。建议演奏者在练习过程中，仔细消化和积累书中的伴奏织体素材及配弹方式，以便日后即兴伴奏时随手拈来。在编选过程中，承蒙党艳佳提供的热情支持，以及对歌曲、歌词进行了反复筛选和校对，在此谨致以衷心的谢意。
从《经典校园歌曲》精选了深受广大读者喜爱的60首歌曲。 既有唱谱，又有演奏谱，可以做到——我弹我爱?的歌。
电子书下载网资源库中的电子书《我弹我爱唱的歌--经典校园歌曲钢琴版》由网络收集整理而来，本书著作权归属于何初 编配。如果您喜欢这本书，请尽量支持我们的正版纸质图书，让好书得到应有的经济回报，促进图书出版事业的进步。同时也要感谢南海出版公司，感谢它为这本书的出版所做的一切。同时也欢迎更多的读者来电子书下载网来分享更多的优质pdf电子书，免费下载txt电子书。最后，感谢您下载《我弹我爱唱的歌--经典校园歌曲钢琴版》。
参考: 电子书下载pdf 我弹我爱唱的歌--经典校园歌曲钢琴版
本文来自卿尘投稿，不代表电子书资源网立场，如若转载，请联系原作者获取。
微信扫一扫 
