名称：如何与孩子有效沟通
作者:闻君.金波
出版社:时事出版社
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如何与孩子有效沟通内容简介

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如何与孩子有效沟通部分内容

1 若何建立和谐的亲子关系
　　 孩子喜欢什么样的怙恃
　　 天下没有不爱孩子的家长。爱孩子是每一位怙恃的赋性和最天然的感情。望着自己的孩子从一个粉嘟嘟的小生命渐渐长年夜，哪位怙恃不从心底里发生深深的眷恋和无限的怜爱？幸福、希望和满足感也油但是生。可是，怙恃们是否想到，孩子也像自己一样看待他们的怙恃？是否也从心底发生了对怙恃的酷爱？
　　 亲子间的感情是相互的。爱孩子，也要让孩子爱自己，这样才能建立和睦的亲子关系，才能教育好孩子，才能让孩子健康成长。在孩子的教育问题上，怙恃的行为一般分三种情况：第一种是事事都管、时时都管，做了很多事，到头来效果却欠安；第二种是什么都不管、什么都不做、任其自然、不闻不问，结果孩子成了“没有家教”的孩子；第三种是似管似不管，做的虽然不多，但都切中要害、点到为止，孩子顺利成长。造成这样的场合排场，有孩子的原因，固然也有怙恃的原因。首先我们应该了解的是，孩子喜欢什么的怙恃？当一个孩子喜欢的怙恃，对孩子的教育才能获得理想的效果。
　　 好的亲子关系胜过许多教育。怙恃什么时候与孩子关系好．对孩子的教育就轻易成功；什么时候与孩子关系欠好，对孩子的教育就轻易失败。
　　 一、成功的家教只做三件事
　　 怙恃管束孩子是应尽的责任。有的家长埋怨：孩子越来越不听话了，甚至反感我们了。显然，第一类做法和第二类做法都是不可取的，因为各走了一个极端。本册书于2009年9月由时事出书社出书刊行电子书籍下载《若何与孩子有效沟通》书的作者闻君.金波跟时事出书社都为了本书付出了辛勤劳动。。这本图书于2009年9月由时事出书社刊行，《若何与孩子有效沟通》在线电子书。实践证明，那些家教成功的怙恃总是选择“有所为有所不为”的教育方式。具体说来，他们只做如下三种事：
　　 1.不妥“驯兽师”，学做“镜子”
　　 学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕怙恃的“权势巨擘”，转而和怙恃沟通。孩子只有熟悉自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来熟悉自己，这时怙恃的“反馈”感化即镜子的感化就很重要了。
家长在同孩子沟通时，是否注意到自己说话的语气？是否以同等的口吻来与孩子扳谈，而不是对他们训话？是否表现出对孩子的尊重与信赖？是否增强了同孩子的情感联系？……如果没有做到或注意到这些，你对孩子的教育将是“无效”的。
　　 为了便于广年夜家长掌握同孩子沟通的技能，学习同孩子和谐相处的方法，成功地教育孩子，使孩子各方面得以健康成长，我们参考了年夜量家教资料，吸收精华，编写了这部《若何与孩子有效沟通》一书。我们希望通过本书，给家长指点迷津、拨开云雾，帮助他们从家教误区中走出来，成为一个善于培养孩子的成功怙恃。
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