名称：兵法策略与语文教学
作者:岳亚军
出版社:江苏教育出版社
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兵法策略与语文教学内容简介

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兵法策略与语文教学部分内容

第一章 计篇
　　策略解读
　　 本篇是《孙子兵书》的首篇，也是《孙子兵书》全书的总纲所在，孙子对战争的理解及其战略、战术思想在本篇中都有十分详尽的论述。全书自本篇以下的兵书十二篇，别离在此根本上加以发挥，推理演变，具体论述。本篇属全书关键所在，如果能熟读，明白孙子兵书的纲要、主旨，再读其余各篇，自然纲举目张，一应问题便可以迎刃而解。
　　 本篇可分四层：从“孙子日”起，到“不可不察也”止，为第一层，泛论战争的意义和它的重要性。从“故经之以五事”起，到“用之必败，去之”止，为第二层，论战前影响战争的各项要素。从这些要素出发，强调平常平凡要用“五事”来做好军事的准备，并主张在战前，对敌我双方的情况，作重点比力。从“计利以听”起，到“不可先传也”止，为第三层，论述战争中战势的意义和战争中各种策略的运用——用兵的各种“诡道”。从“夫未战而庙算胜者”起，到“胜负见矣”止，为第四层，总结上文。再次强调战争的胜败可预决于战争前的各项准备。《孙子兵书》作为一部优秀的作战指导用书，被普遍运用于军事、经济等范畴，发生了积极而深远的影响。但是，在教育范畴，至今未见有将其策略运用于语文讲授实践的典范。常州市特级教师后备人材，常州市初中语文教育名教师工作室领衔人。这种史无前例的创举不但可以为一线教师呈现优秀、经典的讲授资源，提炼切实可行、行之有效的讲授策略，更能拓宽我们的视界，启迪我们的智慧，从而推动语文讲授研究在新的门路上领略更多独特的风景。
岳亚军，江苏武进人，1962年生。1984年参加工作，现为常州市翠竹中学校长。因此，研究兵书策略与语文讲授策略之间的关系，不但是开创先河之举，更是对新课程实践向纵深方向发展的现实回应，是对语文讲授策略研究的一个全新的突破。从事语文教育工作二十多年，热情教育，奖掖后进。致力追求“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的教育境界；尽力践行“有教无类”“因材施教”的教育思想；自觉运用“不愤不启，不悱不发”“举一反三”的讲授艺术。《兵书策略与语文讲授》pdf书免费下载。对峙以提高学生的语文素养和运用祖国语言文字的能力为目标，以促进学生“会学习，善学习”为方向，以学生的信息加工模子为依托，..。教育类书籍电子书推荐，《兵书策略与语文讲授》电子书推荐。本站的pdf电子书《兵法策略与语文教学》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者岳亚军和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢江苏教育出版社，感谢出版社为《兵法策略与语文教学》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《兵法策略与语文教学》pdf版免费电子书。

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