名称：教师专业发展与校本培训
作者:代蕊华　主编
出版社:教育科学出版社
格式：pdf,txt 
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教师专业发展与校本培训内容简介

pdf格式电子书下载:《教师专业发展与校本培训》(txt, pdf格式),本书作者为代蕊华　主编,于2011 年4月,由教育科学出版社正式出版。

教师专业发展与校本培训部分内容

学校发展需要教师的发展，学习型的学校更需要教师的专业发展。在实现教师专业发展的进程中，学校已不仅仅是学生学习和发展的场所，更逐步成为教师成长和发展的场所。当前，与高等院校和其他教师培训机构所从事的教师培训相比，具有自主性、针对性、灵活性、开放性特征的校本培训，正成为推动教师专业发展的一种富有成效的学习与培训方式。《教师专业发展与校本培训》(作者代蕊华)系统探讨了校本培训产生的实践基础和理论背景，详细分析了国外主要发达国家尤其是美国、英国、日本在开展校本培训时的运作机制和实践模式，结合我国当前所进行的基础教育改革实践，探讨了校本培训的内容选择模式和培训的主要内容，概括了校本培训的基本模式，论述了从事校本培训需求分析和作好校本培训规划的策略，《教师专业发展与校本培训》具体分析了校本培训中常见的个体式、师徒式、小组式、全员式以及校际式等基本方式和微格教学、自我导向、自我反思、案例研究和行动研究等主要方法在不同培训情景下的运用，并对当前如何展开校本培训以及作好校本培训的管理和评价提供了多种选择方案。
　　
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