名称：谁拿走了孩子的幸福
作者:李跃儿
出版社:广西科学技术出版社
格式：pdf,txt
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谁拿走了孩子的幸福内容简介
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谁拿走了孩子的幸福部分内容
如果你想博览教育群书，或者只想看其中一本的话，那末，首屈一指的就是这本《谁拿走了孩子的幸福》——它能让你轻松掌握关于爱的灵魂、教育的价值不雅、教育的前途、教育的方法这四年夜范畴的至理心法与技能，让你改良同孩子的关系，告竣美好的沟通与幸福。由于不理解而带给孩子许多痛苦，这些痛苦造成了孩子的问题，这些问题如果不被解决就会成为他们人格的一部分，成为未来他们性格中的一部分，为他们的生活和工作带来困难，影响他们的发展。
再说，你肯定不想让孩子成为只能积累知识的一个工具吧？那是电脑做的事，不是人做的事。
睡着了
这是一个5岁的女孩，名字叫杨一凡。她的妈妈因为她显得不够灵活而把她送到了我们的绘画中心。她刚来的时候像睡着了似的，根本不可能脱手去画画。她想，既然孩子因为缺少使用自己的年夜脑和肢体的机会才这样，那末赶紧让她多使用点弥补起来不就行了吗？由于不懂得孩子，不能很好地舆解“儿童教育其实就是帮助儿童成长”这样的道理，只知道画画可以开辟孩子的智能，就找来简笔画逼着孩子拼命地画，一只小鸟要画5遍，直到完全背下来。因为第一，这样造成了孩子对绘画的厌烦感，没有人能将自己讨厌的事情做好，儿童更是这样。由于他们还没有成长起掩盖真实自己的行为模式和思维模式，所以他们所表达出来的状态一定是他们真正的本质。在班里，我们想了很多多少办法，好比活跃她的周围氛围，不停地与她周围那些孩子们互动，跟他们一升引绘画来取乐，使杨一凡尽量多地受到影响。你瞧，拿上笔，这样，呜、呜、呜乱绕，三绕两绕，不就长出一棵树来了？
杨一帆一咧嘴，天哪，她有了反应。我心里一阵喜悦，暗想：我得趁热打铁，不竭地寻找机会。我还想着她八成不会起来。这种感受使她的精神获得了愉悦，这种愉悦撞击着她的心灵，成为叫醒她的钟声。如果所有的孩子都能获得这样的机会去发展自己，怎么还会成为一个麻木而沉睡的人呢？
一声鸟鸣
有一天我们上故事课，仍是先讲故事，讲完了再让孩子画成连环画，课名叫《三颗钮扣》。“三颗钮扣”听了，仍是把门打开，那人就进去了。
实际上，宇宙也许是有边际的，衡宇再年夜也是有边际的，但人的爱心完全可以没有边际。刚说完，杨一帆一下听明白了。她因此而幸福着，不再关注自己的画是否能让妈妈喜欢，也不再顾得上颜料是否弄脏了衣服。
我听了非常受惊，我说请你看看你孩子以前画的画，她那些房子和花与现在画的房子和花一样吗？以前她画的只是一些程式化的符号，从那边面她不能获得任何心灵的震动，而现在她画的是她心里的情感和她想要表达的语言。正因为他们可以或许固执地按照自己先天所带来的方式去选择自己所要学习的工具和学习的方法，才使他们成为他们自己。人类正是因为有了这样的特质才使这个世界上的每一小我都成为唯一无二的人。如果我们希望所有的儿童都非常乖，非常听话地按照教育者的要求去成长，那末人就不再是人了。她其实不是天生就是这样麻木的，也不是不能改变的，我们成人完全可以避免孩子变成这样沉睡的状态。听到这里，她笑了起来，说：李教员，以前你讲了几回我都不明白，今天我明白了，你就按你们的方式教吧。家庭教育免费下载电子书《谁拿走了孩子的幸福》的作者李跃儿和广西科学技术出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。这本图书于2009年1月由广西科学技术出书社刊行，《谁拿走了孩子的幸福》在线看书。本书属李跃儿教育感悟丛书。
从这以后，杨一帆怙恃再也没有干与过我们的讲授，而孩子也发展成我这里最优秀的孩子之一。这孩子脸拉得很长，一副极为严肃的样子。我心想她怎么了，是不是又遇上了什么不痛快的事？正要跟她说话，突然瞥见她的手一扬，紧接着就有个工具掉在了我的脚边。
我捡起海贝——一瞬间突然意识到这个工具肯定是送给我的。孩子送你礼物完全没有什么功利的目标，这种唯一无二的送礼方式说明她此时的心情就像裸体裸体奔跑在伊甸园里的亚当和夏娃一样，纯洁得没有一丝污染，她唯一的目标就为了把这个礼物送到你的手里，为了让你像她一样为拥有这个美丽的工具而高兴。孩子这才如释重负，浩叹了一口吻，但是脸上依然没有脸色，背着画夹走向自己的座位。
为什么我们一直强调不要用强行管束的方式看待孩子？为什么这样也能使孩子很棒，很尽力，很守纪律？因为只要我们爱孩子，用发自心里深处的真挚的爱来看待孩子，孩子就会与我们“交换”，用同样真挚的情感“回报”我们，没有任何功利目标。如果说她有什么目标的话，那就是想让我拥有这个工具，与他人配合分享自己的幸福。这是她的唯一心愿，不想得到任何回报。
对教员来说，没有比这样的礼物更珍贵的了。正是因为珍贵，总想藏到一个保险的地方，藏来藏去藏不见了，以后再没找到。我一直特别想念，直到现在，我的脑海里总是显现出小海贝那样的颜色、那种样式……
年夜约又过了几周，有天上课，我正在和孩子们做游戏，突然觉得有个工具在我的身上戳了一下。一看，那是一个深蓝色、亮晶晶、非常廉价的小金属片，下面还挂着两个小珠珠。
很多多少年来，我不竭地收到孩子们送的各种各样的礼物，送礼的方式也千奇百怪。但这是谁呢？我在捡起礼物的同时，眼光向全班搜寻，结果看见躲在孩子后面的杨一帆……从杨一帆的眼光中，我知道这礼物肯定是她送的。过了一会儿，我转到杨一帆跟前，问她在画什么。她说在画花。我便跟她一起画，一边画一边跟她说话。我不知道那是胸花，感到非常惭愧，赶紧取下别在胸前。愿天下怙恃都来读一读她的故事，学一学其中的道理，把幸福还给我们的孩子。李跃儿的原则与经验适用于所有的教育门类。本站的pdf电子书《谁拿走了孩子的幸福》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者李跃儿和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢广西科学技术出版社，感谢出版社为《谁拿走了孩子的幸福》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《谁拿走了孩子的幸福》pdf版免费电子书。
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