高考美术—色彩,PDF下载

名称:高考美术—色彩 作者:赵煜 出版社:广东省语言音像出版社 格式:pdf,txt 本电子书只供学习参考,请更多地支持正版图书。高考美术—色彩内容简介 电子书《高考美术—色彩》pdf格式下载。 高考美术—色彩部分内容 也许,对相当多的考生来说,备考过程的一个困难,就是对越...

名称:高考美术—色彩
作者:赵煜
出版社:广东省语言音像出版社
格式:pdf,txt 
本电子书只供学习参考,请更多地支持正版图书。 

高考美术—色彩内容简介

电子书《高考美术—色彩》pdf格式下载。

高考美术—色彩部分内容

也许,对相当多的考生来说,备考过程的一个困难,就是对越来越多的美术高考教导出书物进行比力、判断和选择。这种选择,与其说是判断教导读本水平的高低、质量的优劣,倒不如说是判断读本是否符合自己的实际需要,是否最能帮助自己解决学习上存在的具体问题。所有考生为了美术高考而要到达的专业科目标整体要求是相同的,但是,不同考生为了到达这同一目标所要解决的问题又因人而异。就拿素描来说,有些考生“形”的问题多一些,有些体积不雅念差一些,有些整体把握的能力较弱,有的总是画得不够深入,有的造型比力概念……好的教员会针对各种不同情况作出不同的教导,使学生从这不同的教导中各自得益。考生固然希望那许许多多的高考美术教导读本能像教员一样有针对性地帮助自己解决实际问题。
   从道理上讲,所有这些教导读本都是面向全部考生而写的,讲的都是专业根本的共性纪律,不可能有些本着重谈“形”的问题,有些着重谈“体积”问题……但是,只要稍加比力,我们就不难发现这各色各样的教导读本其实是千差万别的。因为与这种差别直接联系着的是写作教员真实的、各不相同的熟悉与实践,而不是如同队伍行走时“一、二、一……”口令般的单一模式。所以说,所有这些读本的差别不但是正常的,而且应该说是必需的。一方面,是因为读本的写作教员在水平、条理以及具体不雅点、方法、经验积累等方面不可能一样;另外一方面,更主要的是因为美术根本训练也是一种艺术范畴的实践,对共性纪律的熟悉、理解、论述、表达以及把这些熟悉、理解转换成画面时,不可能不带有作者的个性特征,从而也必定形成所写读本各有不同的优势与局限,长处与不足。对于艺术实践来说,差别与不同恰恰最为重要。艺术类免费电子书《高考美术—色彩》的作者赵煜和广东省语言音像出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。这本图书于2007年6月由广东省语言音像出书社刊行,《高考美术—色彩》在线念书。
   正是这种读本上的差别,为考生的学习提供了十分广漠的天地。作为考生,不但要读懂这种差别,更要在这种差别中去比力、判断和选择。利用这种差别为自己找到最适合、最有用的读本。可以说,这也是备考时要解决的一个后感“根基功”。
   本着这样的思路,我们来看看陈挺通、梁明明与潘育川、赵煜几位教员所编写的《素描》、《速写》、《色彩》三个读本,在此也作出一个根基判断。
   这几位作者都是从广州美院结业多年,持久在中学美术教育岗位上工作,为向美院输送学生付出了年夜量的劳动,积累了丰富经验的一线教师。他们受过严格的美术根本训练,又在各自的专业范畴内创作有成且在省内很有影响(参看几位作者简介)。这是判断他们所写读本的价值的首要条件。
   书中内容都是作者自身多年来艺术实践与讲授实践经验、体会的梳理总结,所论述的根本训练纪律不但带有很强的实践性,也必定具有小我的特色。也许还难以说已提升到理论上的归纳,但无疑可以对一些关键问题的解决起到具体的指导感化。
赵煜,河北人,1986年结业于广州美术学院,获文学学士学位,从事美术教育工作二十多年,是广州市美术中学高级教师。曾举行赵煜水粉画展,出书《赵煜水粉静物写生》。本站的pdf电子书《高考美术—色彩》主要是由网络收集整理来的,最终著作权仍归属于原书的作者赵煜和出版商。如果您喜欢这本书,请多多支持我们的图书出版事业,让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢广东省语言音像出版社,感谢出版社为《高考美术—色彩》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版,同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书,免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《高考美术—色彩》pdf版免费电子书。

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