名称：中小学教师继续教育教材初中物理演示实验
作者:教育部教学仪器研究所
出版社:人民教育出版社
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中小学教师继续教育教材初中物理演示实验内容简介
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中小学教师继续教育教材初中物理演示实验部分内容
3.知道丈量的准确度是由丈量工具的最小刻度决定的，知道若何正确记录丈量的结果。
2.用上述三种刻度尺丈量同一物体的长度，并记录丈量结果。
不雅察重点：刻度尺的刻度情况；教师的丈量方法；丈量结果的正确记录。
3.出示木折尺、钢卷尺、游标卡尺和螺旋测微器，指出其最小刻度或丈量能到达的准确度。当被测长度的一端和刻度尺零刻度线对齐，另外一端位于两个最小刻度之间时，只能用眼睛估读，因而是不准确的，记录的数字要比刻度尺的分度值的示数多一位。
【参考资料】
1.有效数字：初中物理只要求最简单的有效数字知识。这套《丛书》对鼎新当前中等学校物理实验讲授，提高物理实验讲授水平，培养和提高学生的实验能力和素养，是很有用的。它不但是因为化、生离不开物理，现代应用数学也离不开物理，而且还因为现代高技术的发现，几乎都是来历于物理学上冲动人心的重年夜发现。而在数、理、化、生中，物理学占有重要的地位。
中等学校物理和物理实验，不具有专业的性质，它是国平易近文化根本教育的一个组成部分。教育类书籍《中小学教师继续教育教材初中物理演示实验》电子书下载pdf。例子众多，不胜列举。本站的pdf电子书《中小学教师继续教育教材初中物理演示实验》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者教育部教学仪器研究所和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢人民教育出版社，感谢出版社为《中小学教师继续教育教材初中物理演示实验》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《中小学教师继续教育教材初中物理演示实验》pdf版免费电子书。
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