名称：预学案:9年级英语(上)(人教版)
作者:陈志祥
出版社:安徽少年儿童出版社
格式：pdf,txt
本电子书只供学习参考，请更多地支持正版图书。
预学案:9年级英语(上)(人教版)内容简介
免费电子书《预学案:9年级英语(上)(人教版)》。
预学案:9年级英语(上)(人教版)部分内容
《预学案:9年级英语(上)(人教版)》：改变传统教与学模式的立异之作
自主预学
确立学生主体地位
精心设计
注重学生预学效果
先学后教
真正实现高效课堂
打造新型教辅
推行预学模式
自主性，预学是学生自主学习的环节，需根据各年级学生的年龄特点和认知水平，有意识地激发和培养学生的自主学习能力，以逐步实现其“主体”地位。pdf电子书介绍《预学案:9年级英语(上)(人教版)》作者陈志祥和安徽少年儿童出书社为本套书的出书付出了许多哟！。在当前教育新政推行的年夜形势下，信任学生，将课堂还给学生，进一步提倡以学生为主体、教师为主导的新课标理念，已逐渐成为教育界的共识。而要贯彻这一理念，引导和鼓励学生进行自主预习则是其中的关键环节，只有周全推行自主预学模式，才能为高效课堂奠基根本，才能真正确立学生在平常讲授中的主体地位。
no.2精心设计。注重学生预学效果
“不积跬步，无以至千里”，而预学尚处于蹒跚学步的阶段。因此《预学案:9年级英语(上)(人教版)》在体例设计时，首先是根据学科间的差别及学生在预学阶段的特点和认知水平，因科制宜地设置各类栏目，因势利导地给学生以启发和引导：其次是牢牢围绕教材中的根本层面，在引导学生通读教材的同时，提炼梳理各知识点，并通过适当的练习帮助学生初步掌握每课时的根本知识和重点知识。
no.3先学后教，真正实现高效课堂
“学尔后知，讲授相长”。《预学案:9年级英语(上)(人教版)》每课时的最后均设有“我的疑问”栏目，以引导学生在初步感知教材知识的根本上，提出自己的预学感受和疑问，使教师不必对每课时的根本知识作过量的课堂讲解，而是围绕本课时的重难点，采用各种形式有针对性地给学生释疑解惑，从而能较为有效地解决当前课时紧、课堂讲授使命重的困难，切实提高课堂讲授效率。 《预学案:9年级英语(上)(人教版)》的三年夜特点：no.1自主预学，确立学生主体地位，“凡事预则立，不预则废”。
启导性，预学应立足于教材，但教材的知识讲解限于篇幅，不可能十分充分，因此，只有予以必要的启发和指导，才能确保学生自主预学的针对性和有效性。
根本性，预学阶段还处于学步阶段，主要是引导学生初步了解和掌握每课时的根本知识及其形成过程，并运用根本知识(重点知识)解决一些较为简单的问题。
衔接性，预学作为讲授案或导学案的重要组成部分，具有温故知新和衔接课堂的重要特征，应逐步地承当传统课堂讲授中的部分讲解功能，为实现高效课堂奠基根本。
情趣性，预学具有学生自主学习的特点，应力图使学生易于接管、乐于接管。因此，在体例设计、语言表述、版面格局等方面均注意符合学生的年龄特点。
。本站的pdf电子书《预学案:9年级英语(上)(人教版)》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者陈志祥和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢安徽少年儿童出版社，感谢出版社为《预学案:9年级英语(上)(人教版)》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《预学案:9年级英语(上)(人教版)》pdf版免费电子书。
参考: 免费下载电子书 预学案:9年级英语(上)(人教版)
本文来自醉红颜投稿，不代表电子书资源网立场，如若转载，请联系原作者获取。
微信扫一扫 
