名称：大学生国防教育教程
作者:胡杰.贺权
出版社:武汉理工大学出版社
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大学生国防教育教程内容简介

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大学生国防教育教程部分内容

本教程严格按照2009年新的讲授年夜纲划定的讲授内容，根据国际、国内的新时势和新要求，并结合地方高校年夜学生教育的特点进行编写。在构建和谐社会的进程中，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的不雅点，探讨国防在社会发展进程中的特殊地位和感化，研究今世中国国防的重年夜理论与实践问题，以维护国家生存与发展平安的根本利益，促进世界和谐稳定。
　　 第一节 国防概述
　　 一、国防的含义
　　 国防，即国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵犯，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、国土完整和平安所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
　　 我国的国防具有悠久的历史，早在公元前21世纪，就建立了国家，起头了国防扶植。古往今来，国防虽然是依国家的性质、制度、国力及其推行的政策不同而具有不同的特征，但所有国家国防的实质，都是以捍卫和维护国家利益为焦点来扶植的。国家的兴衰和国防密切相关，国防强弱直接关系到国家的平安、平易近族的庄严、社会的发展。
　　 现代国防，在形式上是一种立体的、全球性的活动；在内容实质上则体现了不同阶级之间的利益冲突。帝国主义、霸权主义国家的赋性是以侵犯、掠夺为特征的，而社会主义国家则是从根本上维护人平易近大众的利益，并以和平共处五项原则作为国与国交往的基来历根基则。现今，人类社会的一切都建立在社会化年夜生产根本之上，社会诸方面已经成为一个紧密联系的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才可能具有更年夜的威力。因此，我们要树立年夜国防不雅，把国防扶植纳入整个国家年夜系统中进行思考、计划。上篇 军事理论
　　 第一章 我国的国防与扶植
　　 国防伴随着国家的发生而发生，办事于国家利益，直接关系国家的平安、平易近族的庄严、社会的发展。本书系统周全的介绍了年夜学生国防教育教程相关知识，全书结构严谨，资料翔实，信息量年夜，时代性强，具有知识性、可读性和实用性特点。
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