名称：追寻教育的真谛
作者:许锡良　著
出版社:西南师范大学出版社
格式：pdf,txt 
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追寻教育的真谛内容简介

《追寻教育的真谛》(pdf,txt格式)txt电子书,作者：许锡良　著,于2010 年10月,由西南师范大学出版社出版。

追寻教育的真谛部分内容

许锡良，男，1966年12月生。江西黎川县人。教育学硕士，副教授。曾经发表过《执行程序中如何实施以物抵债》、《试论对第三人债权的保全及其与执行程序的衔接》等多篇论文。现供职于广东教育学院教育系。 长期教授公共《教育学》、《儿童文学》、《逻辑学》、《教育哲学》及“教育改革专题”和“传统文与教育专题”课。研究领域十分广泛，内容丰富，思想深刻，能够打通思想理论与教育现实之间的通道，从细小入微处见大精神，有着细致入微的文化、教育与社会的洞察力。
..本书作者思想深刻，能够打通思想理论与教育现实之间的通道；他见微知著，能从细微处发掘中国社会、文化、教育等各方面的问题；他思维敏锐，有着对文化、教育与社会的细致入微的洞察力；他文字犀利，许多文章都表现了“一位有良知的学者的正义直言”，启迪人的智慧，给人深思。
　　本书收集了他最近几年来对中国教育问题的思考，特别是进入互联网时代后，开通博客后的一些思考。
　　本书表现了他强烈的生命意识，以人为本的理念，高度的社会责任感，以及对民族未来发展的深刻思考。

　　本书作者许锡良，是著名教育学专家，他立足于现实社会中的教育问题，分四个篇章阐述了当下教育的真谛。比如，第一篇追寻人性化的教育思想，是从教育思想的角度来阐述教育的真谛的，其中论述了：思想观念要先行、让学生成为野生植物、教育的有效思维等观点；第二篇 寻找完善的教育制度，是从教育制度的角度来阐述教育的真谛的，其中论述了“给学生减负”其实是一个伪问题，陈省身眼中的中国数学与中国教育等；第三篇 追寻现实教育的真谛，是从当前的乡村教育及如何保护学生的天性的角度来阐述教育的真谛的；第四篇 教育学术研究探寻，是从教育研究的角度来阐述教育的真谛的。

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