名称：黄冈中学“教育神话“解读
作者:李金奇，袁小鹏
出版社:湖北人民出版社
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黄冈中学“教育神话“解读内容简介

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黄冈中学“教育神话“解读部分内容

第一章奥赛神话
　　第二节 “奥赛教育是一种精英教育”
　　一、奥赛教育的价值分析
　　 1.“奥赛教育是一种精英教育”
　　 如今，对于奥赛教育，社会上有不少的人提出质疑甚至是批判。而这些质疑和批判的焦点首先集中在关于奥赛的价值评价上。
　　 奥赛的价值何在？中国科协青少部副部长蒙星认为，奥赛教育是一种精英教育，这一定位十分准确，也抓住了问题的要害。黄冈中学奥赛教育取得骄人的成就，正凸现了学校精英教育的特质；同样，回应社会上人们对于奥赛教育乃至黄冈中学奥赛教育的评说或质疑，惟有从精英教育的视角才可以得出令人信服的，结论。
　　 奥赛教育作为一种精英教育，其意义和价值首先体现在这种教育活动是为了适应教育对象中一部分英才儿童特殊的教育需求而开展、进行的。关于英才教育的意义和价值，本书将在下文作专题论述，这里尤其要强调的是，正是由于奥赛教育的这一价值定位，决定了这项活动应该是一个由那些少数英才学子参加的游戏。一方面，奥赛教育应当是限制在少数人范围内的一种教育或者是学习方式。有关专家认为，只有5％的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。《黄冈“教育神话”丛书》是一套由教育理论工作者主持编撰的，兼有学术性、现实性和史料价值的大型文献，编撰者的职业定位以及他们特定的编撰理念，决定了丛书在学术理论上的价值追求。然而，这些并没有从根本上影响到他们作为教育理论工作者对一种教育实践或现象进行剖析的科学的态度和风格。丛书的编撰者是黄冈师范学院教育学科以及有关方面的教育理论工作者，他们对于发生在黄冈大地上的教育奇迹怀有一种超乎常人的钟爱，作为地方高校教育理论工作者这种独特的文化情结，时时跳跃在丛书的字里行间。这种科学研究的态度和风格具体地表现在以下几个方面：第一，在一些教育科学前沿理论的观照下对黄冈教育现象进行解析；第二，注重探寻蕴含在黄冈教育现象中的价值内涵与规律；第三，遵循科学研究的基本准则与规制。正是在这样一些编撰理念的指导下，丛书从整体上体现了学术价值、史料价值和教育意义的统一与契合。《黄冈中学“教育神话“解读》pdf书免费下载。
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