名称：综合实践活动：教师用书（五年级上）
作者:未知
出版社:辽宁师范大学出版社
格式：pdf,txt 
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综合实践活动：教师用书（五年级上）内容简介

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综合实践活动：教师用书（五年级上）部分内容

　　活动目标（含技能要求）：主题活动所设定的具体目标和技能要求。
　　1．设计思路：本指导用书以促进教师专业化成长和指引教师有效展开实践活动为主旨，意在帮助教师在准确把握相关课程理念的根本上展开缔造性的教育实践活动。因为课程价值的不同，本指导用书的设计一方面在体系框架上有所立异，另外一方面增加了引导教师理解、把握新课程性质以及学生用书设计理念和特点的内容。
　　2．整体结构：全书由两部分构成：第一部分是对学生活动用书每一个具体内容进行的说明，并对每一个活动的组织与实施提出了参考性的建议；第二部分则为师生进一步学习提供一种参考，选择了一些适应新课程理念的讲授设计。
　　3．体例说明：指导用书的每课包括6个部分：
　　活动背景：引导教师将具体活动置身于所处的市情、校情、生情中，结合当地域实际选择可行性活动引领学生亲身实践。《综合实践活动教师用书（三年级下）》是根据《九年义务教育小学综合实践活动课程指导纲要（试验稿）》编写的教师讲授活动指导用书，是引导教师在准确把握本课程属性和课程价值的根本上，有效指导学生展开实践活动的指引性和参考性材料。教育类免费电子书《综合实践活动：教师用书（五年级上）》和辽宁师范年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。活动课时建议及分派：主题活动的时间安排建议。
　　活动设计及指导建议：介绍主题活动所设计的具体内容及阶段目标与实施建议。实施策略中关注学生的探究方法与实践途径的可行性并提出相应的指导建议。
　　主题活动支持材料：每一个主题都为教师提供了支持活动顺利展开的具体素材和获得素材的途径。
　　活动后记：教师在指导主题活动实施后的体验和反思等。
　　本书编写的内容和提供的活动设计只是教师指导学生活动的一种参考，在使用过程中，可以结合当地教育讲授实际，因地制宜地灵活安排活动内容。期望本书对讲授一线的广年夜教师有所帮助。
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