名称：陈鹤琴全集(第二卷)
作者:陈鹤琴
出版社:江苏教育出版社
格式：pdf,txt
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陈鹤琴全集(第二卷)内容简介
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陈鹤琴全集(第二卷)部分内容
陈鹤琴完成陈鹤琴全集(第二卷)》pdf电子书等你来拿。pdf在线阅读《陈鹤琴全集(第二卷)》作者陈鹤琴和江苏教育出版社为本套书的出版付出了许多哟。然把我所知道的和所见到的，略略地说出来，以资讨论。第一卷为儿童心理；第二卷、第三卷为幼儿教育、家庭教育；第四卷为小学教育；第五卷为师范教育、活教育理论、智力测验；第六卷为文字改革、在国际会议上的发言、考察欧洲教育报告、自传、青年修养、书信等。各卷篇目按内容及写作发表年代先后排列。各卷卷首均有照片及手迹。第六卷卷末附有作者生平年表。
现今幼稚教育之弊病
幼稚教育在中国究竟发展到什么地步，我没有彻底地调查，不敢妄断。《全集》采取分类编年体例，分编为六卷。
我们中国的幼稚园大抵是抄袭外人的，而外人的幼稚园已时有改进，但我们还是墨守成规，不知改良，以致陈旧腐败不堪闻问了。以我的眼光看来，我们中国普通幼稚园大概有四种弊病。
一、与环境的接触太少，在游戏室的时间太多
小孩子生来是无知无识，没有什么能力的。后来与环境、社会相接触始渐渐地稍有知识，稍有能力了。他与环境和社会相接触的机会愈多，他的知识愈丰富，他的能力也愈充分。倘使我们不给他玩弄沙土，他断不会知道沙土的性质；倘使我们不让他与猫狗等动物相接触，他哪里会知道猫狗等动物的生活；倘使我们不带他到街上去观察人们的生活，他哪里会晓得民生的艰难；倘使他没有别的小孩子做伴侣，他哪里能够学得做人的道理。
有一天，我问一个6岁的小孩子：“你曾看见过松鼠吗？”她说：“看见过的。”我再问她：“有多大？”她举起两手的食指来在空中摆着，两指相距约两寸许，回答说：“这样大。”我说：“你在什么地方看见的？”她说：“在书上。”她就把一本油印的读本拿来给我看，图中那只松鼠画得非驴非马，不像一只松鼠。
你看这个小孩子完全得了一种谬误的观念。她看了这种书上的死图，就得了这种谬误观念。要知道图是代表事物的，不能当做事物的。若要教小孩子知道松鼠这样的动物，我们最好带领他到树林中去看活松鼠，次之把松鼠拿了来给小孩看，务使他得到一种正确观念。本站的pdf电子书《陈鹤琴全集(第二卷)》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者陈鹤琴和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢江苏教育出版社，感谢出版社为《陈鹤琴全集(第二卷)》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《陈鹤琴全集(第二卷)》pdf版免费电子书。
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