名称：中国学生学习法-初中生版
作者:丁晓山
出版社:北京师范大学出版社
格式：pdf,txt 
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中国学生学习法-初中生版内容简介

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中国学生学习法-初中生版部分内容

　　 《中国学生学习法(初中生版)(最新修订)》的主要内容，是中国的教师、学生、家长创立的高中学习方法。何况，初中英语要讲时态了，这是令习惯了母语的中国学生十分头疼的地方。《中国学生学习法(初中生版)(最新修订)》分上、中、下三篇，上篇为“承上启下的初中三年”，以便让读者对自己所面对（或即将面对）的困难有一个宏观、概括的认识。
　　中篇为“初中学习法的八个环节”，即数、理、化、语、史、地等各科通用的学习方法，下有“读书与记忆”、“预习与计划”、“听课与笔记”、“复习与做题”等4个类目。
　　下篇为“各具特色的分科学习法”，即数、理、化、语、史、地等各种专用的学习方法，下有“语文”、“数学”、“英语”、“物理”、“化学”、“生物”、“历史”、“地理”、“政治”等9个类目。小学数学与代数和几何的难度是无法相比的。
　　 英语：别的不说，大家翻翻小学英语课本后面的词汇表，才几个单词？而初中英语课本后面的词汇表，又有多少单词？如果用的是人教社的实验本，那单词量就更大了。一篇课文下来，怎么也得有几十个生词和词组。电子书免费下载《中国学生学习法-初中生版》的作者丁晓山和北京师范大学出版社为本书的写作出版都付出了很多汗水。这本图书于2009年1月由北京师范大学出版社发行，《中国学生学习法-初中生版》提前了解书籍内容。《中国学生学习法(初中生版)(最新修订)》的编排。
　　 语文：一上初中，语文课本的选材似乎一下子就多了。我真不明白，世界上竟然有这么多学问，学也学不完。
　　 这是一个十几岁刚上初中的孩子的真实感受。这种压力与学习上的压力相互交织，相互影响，实在是很折磨人的。
　　 先说分班的压力。小学有的也分什么实验班、非实验班，但为数不多，至少在北京等地并不多见。母亲觉察出一点异常，问我是不是有什么打算，我不知为什么，就是不敢把我的想法说出来。
　　 我经常一个人在学校外面的马路上“散步”，“沉思”着什么。例如弱小者懂得了被人欺侮之后如何去讨好他；强大者懂得了强中还有强中手，而去拉人结成团伙；女孩子很快就懂得了做人要有点依靠，靠个强硬的男孩更好，如此等等。
　　 这一点给我感触最深。这样，就能有效地安排时间，提高学习效率。从此之后，学习轻松了很多，成绩也提高了，而且学习更加自主了。小学时同样的内容，老师会讲好几遍，让你去记，初中老师不是这样，他只讲一遍，就看你如何消化、吸收了。同时也要做好预习和复习，例如英语，老师不会在课上教你新单词怎么念，什么意思，这全靠自己预习。
　　 2.上学路途变远了。
　　 路途变远是大多数小升初学生将要面临的问题，它意味着一天中有更多时间将耗费在路上，对于一些离家很远的同学，这可是一个大问题。像我每天上学来回得一个小时，有时堵车要花一个半小时，这时间可不少。或者我们可以选择骑车上学，这样就不受堵车之扰，节省了时间，还锻炼了身体，一举两得，何乐而不为呢？
　　 3.学科增加了。
　　 学科增加，作业也多了。从小学升入初中的这段时期十分重要，因为这个时期许多同学还没有进入正常的学习轨道，还没有养成好的学习习惯；同时初一上学期又是许多新学科打基础的阶段，像历史、地理、生物。
丁晓山，著名教育专家、学习方法研究专家。效果非常显著。他的成果被许多后来的研究者沿用、借鉴，他也被誉为中国中小学生学习方法研究第一人。
　　迄今为止，丁老师已出版了与学习方法有关的书籍三十余种，包括《中国孩子学习法》、《中国家长助学法》、《实用智慧集..　　 出类拔萃，方法为止，学习方法的品牌图书，帮助数十万学生迅速提高成绩。《中国学生学习法(初中生版)(最新修订)》源于一线师生的金点子，摆脱学习困境的高招数，实现快乐学习的好方法。
　　学生提高学习成绩的最佳方法，家长指导孩子的实用指南。本站的pdf电子书《中国学生学习法-初中生版》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者丁晓山和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢北京师范大学出版社，感谢出版社为《中国学生学习法-初中生版》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《中国学生学习法-初中生版》pdf版免费电子书。

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