名称：向经验教师学习指南
作者:(英)哈赛尔·海格,马晓梅
出版社:华东师范大学出版社
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向经验教师学习指南内容简介

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向经验教师学习指南部分内容

校本培训是教师教育的一个重要组成部分，它对教师的专业技能发展起着不可替代的感化。我们翻译本书的目标是通过介绍国际上有关校本教师培训的一些先进思想和立异实践经验，使我国的教师教育工作者可以或许开辟视野，从而对校本教师培训有更深入的熟悉。若何使校本教师培训工作得到进一步的改良与完善，更充分地发挥它的潜力，已成为年夜家关注的热门。教育类电子书pdf下载《向经验教师学习指南》的作者(英)哈赛尔·海格,马晓梅和华东师范年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。
　　 本书作者多纳尔德·麦因泰尔（donald mcintyre）是英国著名教育学家，剑桥年夜学终身教授。哈赛尔·海格（hazel hagger）博士在牛津年夜学从事教师学习与发展研究工作，在中小学教师教育研究范畴很有建树。在书中，作者以21世纪新教师培训应该采取的方式为主题，对新教师校本培训的各个环节进行了周全的分析，书中指出，新教师校本培训工作应该围绕三个目标展开：第一，要做到使新教师掌握必需的知识和技能，以便可以或许顺利地展开课堂讲授工作。第二，要培养新教师继续学习的能力，使他们能在现有的根本之上，不竭提高自己的讲授水平。第三，要培养新教师的探索精神和思辨能力，使他们可以或许主动积极地迎接挑战，为学校的讲授鼎新和立异尽一份气力。
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