名称：小班化教育班集体建设
作者:成都师范银都小学
出版社:四川大学出版社
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小班化教育班集体建设内容简介

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小班化教育班集体建设部分内容

　　《小班化教育班集体扶植》共分六章。第二章“活动：小班班集体扶植的载体”，介绍了银都小学充分利用小班化教育资源，从孩子们的现实生活出发，把握时代脉搏，与时俱进，深入挖掘具有教育意义的活动素材，引导孩子参加各种有意义的活动，使小班班集体的凝集力得到巩固，小班班集体得到发展。第一章“文化：小班班集体扶植的灵魂”，总结了在小班班集体中若何扶植丰富的“小班班级文化”，例举了小班班集体文化扶植的模式，即通过营造温馨的情况文化、创建科学的制度文化、扶植人文的精神文化、告竣和谐的成长氛围，使小班班集体扶植取得事半功倍的效果，最终促进学生个性健康成长。教育类电子书pdf下载《小班化教育班集体扶植》的作者成都师范银都小学和四川年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。第三章“常规：小班班集体扶植的根本”，突出了银都小学班主任科学地进行班级常规办理策划，在实践中形成指导落实、组织有序、办理邃密的强年夜的小班班集体磁场，真正实现班级办理邃密化，教育气力最年夜化。第四章“整合：小班班集体扶植的保障”，论述了银都小学重视整合教育资源，使学校、家庭、社会构成了学生成长的一体化情况，促进了学生和谐成长，发生了最年夜的教育效应。第五章“个体：小班班集体扶植的生命”，呈现了银都小学班主任尽力做到对每一个孩子由外而内的周全熟悉，使每一个孩子鲜活地生长在教员的心中；让每一个孩子真正成为小班班集体的主人，成为不可或缺和分割的一员；让每一个孩子在和谐的集体中幸福而快乐，使班集体成为每一个孩子张扬美好个性的舞台和生命成长的沃土。第六章“个性：小班班集体扶植的特色”，例举了银都小学个性七彩的特色班级，阅读它们，便可以倾听到师生布满豪情、布满平易近主、布满缔造的和声。

　　《小班化教育班集体扶植》是由四川年夜学出书社出书的。

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