名称：学习型学校的创建――教师组织学习力新视角
作者:张兆芹，卢乃桂，彭新强 著
出版社:教育科学出版社
格式：pdf,txt
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学习型学校的创建――教师组织学习力新视角内容简介
电子书免费下载:《学习型学校的创建――教师组织学习力新视角》(pdf,txt格式),本书的作者是张兆芹，卢乃桂，彭新强 著,于2011 年3月,由教育科学出版社出版。
学习型学校的创建――教师组织学习力新视角部分内容
张兆芹，女，香港中文大学教育学院教育行政与政策学系教育哲学博士，深圳大学师范学院教授， 硕士研究生导师，深圳大学教育科学研究所副所长。主要研究领域为学习型学校发展和教师教育研究等。
..本书是目前中国第一本综合运用实证研究方法研究学习型学校的著作 主要从教师组织学习力视角来探讨构建学习型学校的问题。本书认为．要构建学习型学校 提高教师组织学习力 必须进行从中央集权走向地方分权的变革 建立校本管理机制：学校领导风格应是学习创新型领导 要赋予校长办学自主权 这是构建学习型学校的重要因素．教师要有自主学习和团队学习的强烈意识，学校要开展多样化的组织学习，建立学校组织学习系统是构建学习型学校的核心制度保障，学校的清晰愿景和分享学习文化是构建学习型学校的环境条件，行动反思过程是构建学习型学校的核心要素．对话 交流和冲突性学习在组织学习过程中具有重要作用，构建学习型学校是在系统思考基础上学校所有维度动态合力的结果。
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