名称:中考语文阅读新点拨(第二版)(新)
作者:刘建卫主
出版社:华南理工大学出版社
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中考语文阅读新点拨(第二版)(新)内容简介
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第一章 解读科场阅读
第一节 阅读心智
一、调节阅读心理
有些同学的考试成就往往会跨越平常平凡的水平,而有些同学则正好相反,这就是若何发挥考试技能的问题,或者说考生的科场心理问题。科场上面临阅读理解题时,应注意心理调节,切莫慌张,可用“我能行”“静心”“认真”等自我暗示来稳定自己的情感。科场上的阅读心理与阅读效果之间的关系是密切的、直接的、成正比的;阅读心理越好,阅读效果便越好。最好的科场阅读心理包括以下几点。
纯洁的心境。在阅读之前把一切芜杂的、混乱的、繁琐的念头全拭去,使心境平静透彻如一块水晶、一池春水。进入这样的心境后,阅读文章印象才会清晰,记忆才会深刻,理解力和吸收力才会更强。本书是一本能有效提高初中学生语言阅读能力的课程教导书。心绪要安稳平静,要克服临场忙乱和焦躁。本册书于2009年1月由华南理工年夜学出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《中评语文阅读新点拨(第二版)(新)》书的作者刘建卫主跟华南理工年夜学出书社都为了本书付出了辛勤劳动。
乐不雅的心情。对于情况、处境,应该有一种舒服的顺向心理,而不应该有反感的逆向心理,应布满热情和信心。
安静的心绪。全书以最新中考试题为栽体,以提高学生综合阅读能力为主旨,既重视阅读的根本知识、根基技能的训练,又重视科场立异意识、应变能力的培养,同时,书中还有年夜量的训练题并附谜底。
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