名称：现代教学论(教师教育专业系列教材)
作者:未知
出版社:河北人民出版社
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现代教学论(教师教育专业系列教材)内容简介

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现代教学论(教师教育专业系列教材)部分内容

本书尽量使用通俗易懂的语言，深入浅出地揭示教学中的客观规律与现象，坚持理论与实践相结合，努力做到科学与艺术统一，时代特色浓厚，具有科学性，艺术性，应用性等特点。同时，编者在书中的各个主要观点处穿插一些具体，生动的教学案例，这样不仅有助于加深读者的理解，也更具有应用性与可操作性，从而实实在在走向了“形而下”的教学实践。这既是编者的初衷，也是本书的一大特点。　　《现代教学论》一书编者力图在结合我国教育现状以及对传统教学深刻剖析的基础上，有破有立重新建构起一个比较完整的体系，使它既能反映当代国内教育研究的新成果，又能把以往教学论中有价值的理论继承下来。它为师范院校的学生从事教学工作提供入门向导，为教师提高教学水平提供理论与方法指导，也是其他教育工作者的良师益友。教育类书籍《现代教学论(教师教育专业系列教材)》电子书阅读。
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