升年级衔接训练:五升六 数学,PDF下载

名称:升年级衔接训练:五升六 数学 作者:葛云 出版社:商务印书馆 格式:pdf,txt 本电子书只供学习参考,请更多地支持正版图书。升年级衔接训练:五升六 数学内容简介 《升年级衔接训练:五升六 数学》pdf书下载。 升年级衔接训练:五升六 数学部分内容 漫长的暑假之后,要想在新...

名称:升年级衔接训练:五升六 数学
作者:葛云
出版社:商务印书馆
格式:pdf,txt 
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升年级衔接训练:五升六 数学内容简介

《升年级衔接训练:五升六 数学》pdf书下载。

升年级衔接训练:五升六 数学部分内容

漫长的暑假之后,要想在新的学期更早进入学习状态,必需利用暑期这段时间调剂好状态,《时代学习报·数学周刊》适时推出《升年级衔接训练》。《升年级衔接训练》将比传统的《暑假作业》更具优势。突出知识生成的过程
   传统的《暑假作业》重温习而少预习。分不同年级出书,具体说《升年级衔接训练》(小学数学)有以下几个特点:
   一、着重衔接。其中旧知温习梳理占30%,衔接引导占30%,新课训练占40%。教育类免费电子书《升年级衔接训练:五升六 数学》的作者葛云和商务印书馆为本书的写作出书都付出了很多汗水。《升年级衔接训练》从知识生成的角度出发,强调原有知识的系统整理和新学期所必需的知识储备,进而到达预习新知的目标。《升年级衔接训练》的三个板块“回首与梳理”、“延伸与新知”、“巩同与强化”充分体现了这个过程。
   二、问题为串,突出学生自主学习
   “问题是数学的心脏”,通干预干与题学数学,才能真正了解数学知识和思想方法的背景、关键和实质。《升年级衔接训练》编写人员精心设计了一系列富有启发性的原创问题或问题串,将新知与旧知联系起来,将数学知识、数学思想的前因后果揭露出来,从而到达让学生自主学习、自力思考的目标。学生可以在这些问题中自力思考和探究,在操作和探索中获得知识和体验。
   三、原班人马,突出与教材的无缝对接
   作为数学教材的编写、出书单元,江苏教育出书社力推的《时代学习报•数学周刊》(小学版)用教材原班人马实现了与教材的无缝对接。《数学》苏教版教材编写组原班人马和一线知名的特级教师加盟《升年级衔接训练》编写队伍,更会让使用苏教版《数学》教材地域的广年夜师生得到最具权势巨擘性、实用性的指导和帮助。
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