名称：职业教育科学发展论
作者:朱其训
出版社:人民出版社
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职业教育科学发展论内容简介

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职业教育科学发展论部分内容

第一章 职业教育科学发展的目标及内在
　　 “职业教育”一词在我国已有相当长的历史了。据考证它发源于“五四”运动前夜我国教育界、实业界知名人士黄炎培、蔡元培、陶行知等人创建的“中华职业教育社”。职业教育从鼎新开放之后得到了快速的发展，到了2007年，职业教育的招生数已年夜于高档教育招生数。由于科学技术的快速发展，职业教育的讲授内容必需尽快跟上；又由于我国独生子女生齿政策的影响，在未来两三年之后，职业教育的生源将年夜幅下滑，有可能部分职业院校将出现生存危机。职业教育必需审时度势，居安思危，认真落实科学发展不雅，不竭提升自身的素质，以质量、技术、人材保持自身优势，使自己可以或许在日益剧烈的竞争情况中周全、协调、可持续地发展。
　　一、职业教育科学发展的目标
　　 职业教育被赋予“就业教育”、“吃饭教育”、“创业教育”等等不同内在，这些内在都不能归纳综合职业教育的实质。职业教育既要按照国家对职业教育发展的要求，又要根据自身的特色，还要根据市场的需要，找准位置，把握市场，抓住实质，科学发展。在分析职业教育科学发展过程中，我们必需弄清晰职业教育自身的概念，这有助于我们对职业教育发展的理解。
　　 1.厘清职业教育的概念
　　 我国职业教育概念有些含糊不清或者说是概念交叉，这轻易使人们误解。有的家长弄不清职业教育是什么类型的教育，职业学校是一种什么样的学校。
　　 教育概念中的职业教育
　　 职业教育是教育的一种类型，它是我国教育事业的重要组成部分。职业教育不是孤立的教育，它应该是同其他教育类型相互配套、沟通、协调发展的教育。全书以科学发展不雅为指导，紧扣以办事为主旨，以就业为导向，以使人成为报酬基点，分析了职业教育科学发展的目标、属性与功能、特性与原则、模式、途径、特色品牌，突出解析了职业教育科学发展的关键在办理科学化，解读了职业教育与区域经济的关系、与校企合作的关系等等常见而又难以解决的问题。本书从科学发展职业教育的层面，分析职业教育在新时期所面临的形式、使命和科学发展突破的难点。该书不雅点明白，通俗易懂。
朱其训，徐州技师学院教授，已出书《夹缝学》、《和谐治政论》、《和谐教育论》、《和谐经济论》等专著，主持完成省级及以上课题八个，颁发论文一百余篇。教育类书籍《职业教育科学发展论》电子书推荐。教育类书籍图书在线排行榜，《职业教育科学发展论》图书在线排行榜。
本书为中国教育学会教育机制研究分会“十一五”重点课题：《职业教育科学发展研究》研究成果，核准号为教机职字[2008]117号。本站的pdf电子书《职业教育科学发展论》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者朱其训和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢人民出版社，感谢出版社为《职业教育科学发展论》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《职业教育科学发展论》pdf版免费电子书。

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