名称：中学数学水平测试(9年级)/学习先锋丛书
作者:未知
出版社:希望出版社
格式：pdf,txt
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中学数学水平测试(9年级)/学习先锋丛书内容简介
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中学数学水平测试(9年级)/学习先锋丛书部分内容
本书研究的主要问题有三个：中国学生对几率这一概念主要有哪些错误熟悉(misconception)?学生熟悉几率概念一般经历怎样的认知发展过程?通过一个以活动为主的短时间讲授计划是否可以或许增进普通中学八年级学生对几率这一概念的理解?本书的第1章为研究背景介绍，说明作者为什么要选择这个课题以及研究的意义。本书虽然关注的是不同年龄、不同学校类型、对几率有不同熟悉水平的学生对几率这一个数学概念的熟悉，应属于数学学习心理范畴，但是，教育是相通的，从学生的学习情况也能反应出课程、讲授与评价等诸多方面存在的或应予关注的问题。第2章为文献述评，除了回首以往的研究成果，主要将重点放在对不同研究的对比分析上。教育txt电子书阅读《中学数学水平测试(9年级)/学习先锋丛书》和希望出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。
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