名称：美国远程高等教育认证制度研究
作者:刘永权　著
出版社:中央广播电视大学出版社
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美国远程高等教育认证制度研究内容简介

《美国远程高等教育认证制度研究》电子书籍下载,作者为：刘永权　著,在2011 年3月,由中央广播电视大学出版社出版。

美国远程高等教育认证制度研究部分内容

本书以经济学、社会学、远程教育学等相关理论为基础，采用多种研究方法对美国远程高等教育认证制度进行了深入研究。书中对美国远程高等教育发展概况作了说明，对传统高等教育认证制度进行了简单梳理；详细介绍了美国远程高等教育认证制度的历史变迁、认证机构、认证标准、认证程序和实施过程；分析了该制度建立的内在动因、外部环境和功能，阐述了该制度存在的问题和发展的趋势，并与中国远程高等教育的评估作了比较，指出了对中国远程高等教育质量保证的借鉴意义。
　　

　　 随着信息技术的发展，我国远程高等教育日显重要，但是如何保障质量则成为发展的焦点问题。因此，研究发达的美国远程高等教育的认证制度具有重要的现实意义和理论意义。
　　 ――北京师范大学珠海分校副校长、博士生导师吴忠魁教授
　　 采用多种方法分析了美国远程高等教育认证制度的制度变迁、制度安排等，剖析了其加强问责、增强透明度和跨国认证的趋势。
　　 ――北京师范大学博士生导师马健生教授
　　 以新制度经济学和社会学为视角，分析了美国远程高等教育认证制度，认为这是“内在需求，外部压力”的结果，具有多方面功能。这些研究具有一定的创新性。
　　 ――首都师范大学校长助理、教育学院院长、博士生导师孟繁华教授
　　 研究美国远程高等教育认证制度，对我国远程高等教育质量评估建立“管办评”分离的外部第三方认证机构及相应的认证制度，具有重要价值和借鉴意义。
　　 一――山东师范大学教育学院博士生导师于洪波教授

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