名称：高职院校学生综合职业能力培养
作者:沈剑光
出版社:人民出版社
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高职院校学生综合职业能力培养内容简介

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高职院校学生综合职业能力培养部分内容

pdf电子书介绍《高职院校学生综合职业能力培养》作者沈剑光和人平易近出书社为本套书的出书付出了许多哟！。现在，随着我国高档教育年夜众化进程的推进，高档职业教育已经成为我国高档教育年夜众化的主力军，在我国高档教育体系中占有半壁山河。我国年夜众化高档教育阶段，教育质量尺度可以分为两个条理：一个是一般的根基质量要求，指的是一切高档教育都要依据的教育目标和一般培养目标，培养德、智、体、美周全发展，人文素质和科学素质结合，具有立异精神和实践能力的专门人材；另外一个是具体的人材及格尺度，指的是依据各级各类高档教育的具体培养目标所划定的培养要求。高档职业教育承当着为经济社会扶植培养生产、扶植、办理一线技术应用型人材的重任。在现代社会，具有良好的职业道德，较强的脱手实践能力是一线人材的重要特征。为了进一步增强高职院校学生综合职业能力培养，提高思想政治工作的有效性，宁波市教育局高校工作办公室组织展开了“宁波市高职院校学生综合职业能力培养——基于思想政治工作视角的研究”的课题研究。通过研究，了解宁波市高职院校学生的生源特征，论述综合职业能力的内在和学生综合职业能力培养的途径，构建宁波市高职院校学生综合职业能力培养工作评估指标体系，提高对综合职业能力培养工作是新时期高职院校学生思想政治工作的新抓手的熟悉，明白今后几年宁波高职学生综合职业能力培养工作的目标使命，提出相关政策建议。
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