名称：体育教学方法选用技巧与案例
作者:毛振明于素梅
出版社:北京师范大学出版社
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体育教学方法选用技巧与案例内容简介

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体育教学方法选用技巧与案例部分内容

由于语言是人类交际的最普通工具，也是教育活动中最多见的行为活动，因此以“精讲多练”为主的语言法在体育讲授中也是一种最重要的讲授方法，更是教师和学生之间进行信息传递的最重要的媒体。这里有体育学科本身特性和科学性的问题，有体育课程历史的缘由和发展进程的问题，还有体育教育专业课程扶植和鼎新的问题，更有体育教师的职业地位和职业操守的问题。为此编者专门编著了《体育教师教育讲授能力丛书》系列。本书为《体育教师教育讲授能力丛书》系列之一的《体育讲授方法选用技能与案例》分册，书中具体收录了：以语言传递信息为主的体育讲授方法的选用技能与案例、以身体练习为主的体育讲授方法的选用技能与案例等内容。...
第一章 以语言传递信息为主的体育讲授方法的选用技能与案例
　　本章导读
　　1．以语言传递信息为主的体育讲授方法的特征
　　2．讲解法的选用技能与案例分析
　　3．提问法的选用技能与案例分析
　　4．讨论法的选用技能与案例分析
　　概说
　　 以语言传递信息为主的讲授方法，是指通过教师运用口头语言向学生教授体育知识、运动技能的讲授方法。方法是完成使命或实现目标的有效途径，体育讲授方法是科学性的？是艺术性的？仍是具有特殊性的？若何选用体育讲授方法才能到达事半功倍的效果？.
　　我们怎样才能让更多的体育教师都尽快成为具有高超的教育能力和讲授能力的人呢？这个问题是很复杂的。体育免费下载电子书《体育讲授方法选用技能与案例》的作者毛振明于素梅和北京师范年夜学出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。本书属体育教师教育讲授能力丛书。
　　 在使用以语言传递信息为主的讲授方法时，同时还应注意以下两方面的内容：首先，语言不同等于讲解。讲授中有年夜量的语言交换，教师也有许多用于课堂需要的语言，但这些不能都理解为讲解。教师的一般性语言与讲解之间最年夜的区分在于他是否在向学生说明一件学生不懂的事情。其次，讲解不同等于讲解法。同样在讲授中教师也有年夜量的讲解，但其实不是所有的讲解都可理解为讲解法，因为有的讲解只是教师在随便讲解，没有运用一定的讲解纪律和技能等技术的成分在其中，没有取得很好的讲授效果，因此有些讲解只能称之为讲解而不是讲解法。本站的pdf电子书《体育教学方法选用技巧与案例》主要是由网络收集整理来的，最终著作权仍归属于原书的作者毛振明于素梅和出版商。如果您喜欢这本书，请多多支持我们的图书出版事业，让辛苦写书的作者得到应有的回报。在此也要感谢北京师范大学出版社，感谢出版社为《体育教学方法选用技巧与案例》的出版所做的工作。本站只提供图书的试读版，同时欢迎更多的爱好读书的朋友来电子书下载网来分享更多好看的pdf电子书，免费下载您所需要的电子书籍。最后衷心感谢您下载《体育教学方法选用技巧与案例》pdf版免费电子书。

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