名称：英语词汇教与学
作者:(新西兰)I.S.P.Nation
出版社:外语教学与研究出版社
格式：pdf,txt
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英语词汇教与学内容简介
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英语词汇教与学部分内容
本书的阅读对象是将英语作为第二语言或外语的英语教师。本书的主旨是把英语辞汇的讲授系统化、理论化，为英语辞汇的讲授提供理论依据和实践指导。本书的指导思想是：作者相信对辞汇发展系统化和理论化的研究可以最终促进辞汇的讲授。书中参照和选用了曩昔一百年间语言教师和研究者所取得的理论研究成果、进行的实验探索和课堂讲授实践。
对于我国今朝的英语讲授实际来说，该书的出书是非常有意义的。辞汇学习的重要性不言而喻，它贯串了整个语言学习的过程。一定的辞汇量是顺利进行听、说、读、写、译等语言交换的根本。例如，在阅读课、听力课或白话课上对生词的诠释。教育txt电子书阅读《英语辞汇教与学》的作者(新西兰)I.S.P.Nation和外语讲授与研究出书社为本书的写作出书都付出了很多汗水。本书属圣智英语教师丛书。圣智英语教师丛书(新西兰)I.S.P.Nation完成英语辞汇教与学》在线看书。今朝，以年夜学英语讲授为例，绝年夜部分辞汇讲授被包含在各门根本英语课的讲授过程当中。其内容年夜多为使用生词表对该词的音、形、义等方面进行讲解。讲授过程中普遍存在的问题有：一方面，许多教师缺少对于辞汇讲授理论和相关的科学测试方式的了解以及对学生学习策略的研究，从而不能科学地帮助学生更有效地学习。另外一方面，学生为了过级考试而片面追求纯粹的辞汇量的增长，错误地认为只要辞汇到达了具体的数量要求，英语水平就会提高，考试成就也会相应地提高。他们缺少对于辞汇划分知识的了解，不知道对于出现频率不同的词需要不同的学习策略，厥后果就是时间花费多而学习成效小。同时，学生们片面地认为辞汇的学习只是记住单词的中文意思，而不了解词义学习所包含的丰富内容。
本书针对英语辞汇讲授过程中遇到的具有普遍性的问题，在理论分析的根本上通过具体的举例说明，一一做出解答。本书虽然理论性强，但语言清晰易懂，并附有内容丰富的实际操作指导，让英语教师在学习理论时其实不觉得死板。
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