名称：美国历史文化
作者:常俊跃夏洋赵永青
出版社:北京大学出版社
格式：pdf,txt 
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美国历史文化内容简介

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美国历史文化部分内容

　　《美国历史文化》是在内容依托讲授理念指导下，基于国家哲学社会科学项目“英语专业根本阶段内容依托式讲授鼎新研究”推出的系列英语教材之一。
　　《美国历史文化》适用于英语专业一、二年级学生，也适用于具有中学英语根本的非英语专业学生和英语爱好者学习。本教材具有以下主要特色：
　　遵守了全新的讲授理念
　　以美国历史文化发展为线索，展现美国各段历史进程中的国家概况，既训练语言技能，也丰富相关知识。
　　涉及了系统的历史内容
　　帮助读者了解美国各段历史时期的重年夜事件，系统介绍美国历史文化发展背景。
　　引进了真实的讲授材料
　　真实、地道的语言材料，穿插图表、照片等真实的视觉材料，表现手段活泼，效果生动直不雅。这套系列教材的推出具有重要的理论意义和重年夜的现实意义。结构安排系统合理，突出学生的主体地位。
　　提供了多样的训练活动
　　培养学生综合运用语言和知识进行沟通的能力、逻辑思维能力和探索求知的能力。
　　推荐了经典的学习材料
　　在每个章节的最后部分向学生推荐经典的书目、影视作品、名诗欣赏以及英文歌曲等学习资料，延伸课堂讲授，激发学生的学习热情。

　　《美国历史文化》是在内容依托讲授理念指导下，依托国家哲学社会科学项目“英语专业根本阶段内容依托式讲授鼎新研究”推出的系列英语内容依托教材之一，是年夜连外国语学院和辽宁省两级讲授成果一等奖并获得国家级讲授成果二等奖。
　　设计了新颖的教材板块
　　每一单元均包括课前热身、课文正文、课后练习、辅助阅读、专有名词列表、娱乐园地等。
　　随着我国英语教育的快速发展，英语专业持久贯彻的“以技能为导向”的课程扶植理念及讲授理念已经难以满足社会的需要。专家教师们密切关注的现行英语专业教育年夜、中、小学英语讲授脱节，语言、内容讲授割裂，纯真语言技能训练过量，专业内容课程不足，学科内容课程系统性差，高低年级内容课程安排失衡及其致使的学生知识面偏窄、知识结构欠缺、思辨能力偏弱、综合素质发展不充分等问题日益凸显。外语类书籍《美国历史文化》电子书推荐。
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