名称：四年级上（国标北师版）——同步作文
作者:严军，陈金弟写
出版社:中国少年儿童新闻出版总社
格式：pdf,txt 
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四年级上（国标北师版）——同步作文内容简介

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四年级上（国标北师版）——同步作文部分内容

顿时，一股暖流涌上我的心头，我真想甜甜地叫您一声‘妈妈’……”这则日志生动地描写了周教员像慈母一样关心、爱护学生，从而赞颂了教员爱生如子的园丁精神。在教师节到临之际，你想对教员说些什么话，可以把祝贺的话写在书签上，写在自制的贺卡里；还可以通过写作文、日志、书信等来赞颂教员的爱生如子的园丁精神，献上你对教员最美好的节日礼物。那末，这次习作该怎样写呢？
　　一、制作精美的书签、贺卡，向教员表示节日的祝贺。
　　可以用彩色纸，绘画出精美的图案做成书签、贺卡，写上祝贺的话。如“教员就像一颗启明星，照亮了我们成长的道路；教员就像一支火炬，点燃了我们求知的火种；教员又像春雨，无声地滋润着我们的心田……无论我未来取得多年夜的成就，做出多年夜的贡献，最难忘的是恩师。”这样写祝贺语就显得生动、有新意。
　　二、用书信、日志、作文的形式赞颂教员。
　　请你在脑海里用放电影的方法回忆一下，哪位教员给你留下的印象最深刻，就用一两件典型的事例来写他，表达你对教员的赞美和敬佩之情。可以写教员爱岗敬业的精神；写教员教育有方，爱生如子；写教员讲授认真，授课新颖、有趣等。如，一位孤儿在日志里写着：“在一个隆冬的傍晚，凛凛的北风呼呼地刮着，我不由打了个寒战。周教员见我穿得太薄弱了，顿时找来她儿子的毛衣给我穿，晚上又连夜为我改做了一件棉袄。习作1给教员的节日祝贺
　　教师节行未到临，请把你想对教员说的话写在精美的书签上，写在自制的贺卡里，写在日志本里……
　　起步准备
　　教员是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。起步准备：
　　 结合各单元课文和学生课外必读篇目，生动讲述与各单元作文训练题相关的写作根本知识与表达技能，奇妙引导学生将阅读经验向写作能力迁移、过渡。本册书于2010年6月由中国少年儿童新闻出书总社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《四年级上（国标北师版）——同步作文》书的作者严军，陈金弟写跟中国少年儿童新闻出书总社都为了本书付出了辛勤劳动。这本图书于2010年6月由中国少年儿童新闻出书总社刊行，《四年级上（国标北师版）——同步作文》在线电子书。
　　佳作引路：
　　 每单元均精选4～5篇名校学生满分佳作和比赛获奖作文，符合各单元写作要求，展示已有高度，供你攀附超越。
　　阅读迁移：
　　 精心设计与各单元作文题相关的字、词、句、篇练习，为学生进入写作阶段作有效铺垫。
　　名言展台：
　　 古今中外名人人生与写作格言荟萃一书，生动而深刻的思想材料和语言材料使人如沐春风。
　　妙段搜索：
　　 对比展示与各单元作文题要求相近的记事、写人、绘景、状物、抒情及议论的精彩语段，让学生在琢磨、借鉴中实现由语段精彩建向全文精彩。
　　比力赏析：
　　 以旁批、圈点、总评形式，精要评述作文得失，生动指点冲刺高分之路。
　　脱手作文：
　　 从审题、立意、选材、结构与语言诸方面拓宽写作思路，教你若何写好课本里的作文题。
　　高兴果：
　　 精短的幽默笑话，使全书布满趣味性和可读性。
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