名称：中学语文课外语段阅读200篇
作者:刘文鑫
出版社:中山大学出版社
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中学语文课外语段阅读200篇内容简介

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　　 在编排体系上，本丛书与《语文课程尺度》学习体制相适应，与现行教材同步。编者选择了一些经典作品作为根基阅读材料，但更多的是选了一些未引起年夜家的好作品。本丛书更注意选取长短适宜而又文质兼美的今世作家的文章和诗歌，突出“新颖”“精美”的特点，使学生读来新颖有趣；别的，注重选文的时代感，使中小学生能借此普遍罗致现代的各种文化优秀文化成果，采取今世新思想，摄取时代新信息。在选文上力图出新。依据有利于阅读积累、运用、鉴赏的原则，按文章体裁设置阅读单元，分小学、中学两册。小学册，本着“感受作品中生动场景、人物、细节等优美的语言”，根据当前小学语文讲授实际，将记叙文按写人、记事、写景、状物分类组成阅读单元，还依据教材内容编写了应用文、说明文、童话、寓言、散文等阅读单元。而中学册，则按“到达综合性”的要求，分记叙文、说明文、议论文等阅读单元编排，强调“对作品的思想情感评价和情境及人物的体验，品味其富有表达力的语言”。每个阅读单元所选篇目按教材中的比例设定。在单元前设置了关于怎样阅读的指导文，目标是提示学生若何掌握此类文体的阅读方法。
　　 每篇选文后设置一定量的阅读训练题，这是本丛书实用性的一个体现，目标是为检测阅读效果。训练题主要分三类，一是拼音、字形、词语、句子等语文根本知识及文化常识的积累；二是就选文内容及形式方面提出问题，检测对文章的阅读理解及分析鉴赏能力；三是读文后的感悟、体验等能力的检测。对以上三类题目，在每册的谜底部分都有详细的解答或答题的思路。
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