名称：和谐教育：文化意蕴与学校实践
作者:未知
出版社:上海教育出版社
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和谐教育：文化意蕴与学校实践内容简介

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和谐教育：文化意蕴与学校实践部分内容

21世纪以来，“和谐”渐有成为社会中心词语的趋向，这自然是源于现实矛盾对峙而起的求索化解之道，也是人心所向。“和谐”或“平衡”是中国文化教育传统中的最高境界，但在晚世以来“征服”战略和“斗争”哲学的怒潮席卷下，其魅力遮蔽积久，其话语亦隐晦不彰。“和谐”作为世界普适的文化价值，当与“自力”、“自由”、“平易近主”一样，“历万万祀，与天壤而同久，共三光而永光”。由上海教育出书社出书刊行pdf,txt格局电子书下载《和谐教育：文化意蕴与学校实践》跟上海教育出书社都为了本书付出了辛勤劳动。
　　本书分为和谐文化的历史考查、和谐思想的现实依据、和谐教育理念的内在逻辑等四个部份内容进行了系统的介绍。
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